——成都高新和平学校2021-2022学年度上期新教师成长班第二期班会活动
百姓生活讯 青年教师是一所学校最富有朝气和创新力的群体，对青年教师的引领和培养也是一所学校可持续发展的基石。
2021年12月20日，成都高新和平学校新教师成长班开展主题为“成长化星辰，星辰照前路”的班会活动。于建校长、杜明元副校长、教科室秦建军主任、刘珊副主任以及全体新教师参加了本次活动。
学校心理健康学科青年教师林玲老师的分享采用体验式教学法，创设情境、带入环境、引导表达，让孩子通过说、演等方式，学会缓解情绪、做自己情绪的主人。林老师还详细分享了自己心理辅导的案例，让与会教师看到了一位青年教师可贵的耐心与爱心。
马传春老师以英语学科教师的视角分享了语言教育中学生们点滴的成长。她以五年级为例，针对基础薄弱的班级，适时在教学进度上刻意“慢一周”。“慢”的学习中，收获了满满的惊喜。学生们不仅在语音上掌握更准确了，书写上也更扎实了。这样扎实的英语基础学习，为学生们未来的英语学习之路做好积淀。
“春耕夏耘秋收冬藏”，杜明元副校长谈到青年教师的成长就如这四季般，每个阶段都不同，而用什么样的心态去面对过去与未来至关重要。
杜明元副校长讲道：“作为和平学校的青年教师，既要追求理想也要面对现实。”理想，是一个教育者的理想。拥有理想的教师，拥有无限广阔而美好的明天，成就着使命感与幸福感。而丰富多样的现实，要求教师一要端正工作态度，让自己“忙起来”；二要提升专业素养，寻找恰当的工作方法；三要提升工作品质，从教师的言行举止以及从教育生活中反映出来。这不仅是外化，还是内修。春风化雨育人无形，是和平青年教师努力的方向。
在和平学校，青年教师是有理想、有抱负、有恒心、有决心的逐梦者、奋斗者；秉承赤诚的教育初心，不断激荡新气象、成就新作为。（供稿：易涵）
