百姓生活讯（张华刚）为深入贯彻“双减”工作要求，2021年8月，教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确提出小学一、二年级不进行纸笔考试，学校期中期末考试实行等级评价等要求。1月6日至7日，彭州市思文永诚小学举行低年级期末多元化综合测评活动。这是“双减”背景下的第一次期末测评。
不进行纸笔考试，学校和教师如何了解学生的学习情况？为此，思文永诚小学积极探索“双减”新路径，结合低年级学生的身心发展特点，设计了无纸化综合素质评价。
此次非纸笔测试采取体验式游戏和动手实践活动相结合的形式，语文精心设计了“拼读小行家”“书写小能手”“朗诵小达人”等关卡；数学则设计了“拼摆能手”“巧手测量”“能说会道”“口算明星”“时间达人”等一系列关卡。孩子们驰骋其中，在一道道关卡中提升了语文综合素养，巩固了数学应用能力。
据悉，自“双减”政策实施以来，思文永诚小学紧跟时代步伐，因地制宜，因材施教，学校的多元化测评逐渐呈现出“关注儿童”“关注素养”“趋向趣味化”的特点，让学生在多样化的游戏活动中掌握了知识，提高了能力，让“双减”政策在思文校园落地落实。
