双减”正在进行时，
五育之花初开放。
我是友谊娃，
乐学又上进！
勇闯游乐园，
比拼我能行！
我是今日乐考生
拿起乐考证，
排好长队，
游园闯关开启啦！
“双减”背景下，龙泉驿区友谊小学校借助评价的力量，基于小学低年级学生身体身心发展特点，遵循低年级孩子活动学习认知规律和心理需求，围绕学校“和善至美、乐学上进”办学理念，采用模块乐考的方式在一、二年级开展“乐学玩童，游园闯关”活动。趣味化、游戏式体测学生的核心素养，增强孩子的过程体验、活动体验、幸福感体验，激发学生学习的愿望和兴趣。
二年级每个学科都分别设置关卡，“乐学玩童，游园闯关”以游园闯关活动替代纸笔考试，充分激发学生参与动力，让学生在交流、创作、表演等活动中感受学习乐趣，汇报学习成果。活动中设置了“词海拾贝”“诗画对对碰”“小小朗读者”“数学故事乐园”“口算大比拼”“小小百灵鸟”“跳绳飞扬”“科学小达人”“天才小画家”等活动，每一个孩子都是多面体，游戏也让我们看到更多的可能性。
词海拾贝、诗画对对碰、小小朗读者
考察学生的词汇量、有感情朗读、自信流利的表达能力。孩子们在闯关中得到了成就与快乐。
数学故事乐园、口算大比拼
此关卡考察学生的思维能力、善于观察、独立思考、应用知识解决问题的能力。
小小百灵鸟、跳绳飞扬、科学小达人、天才小画家
快乐童声、美术创作、阳光体育、科学妙想，主要考察学生是否完成音、体、美、科学等学科的学习目标，以及彰显个性发展。孩子们在欢声笑语中完成一个个关卡小游戏。
活动结束，孩子们直呼“太有意思了”
“这样的考试，我的最爱”
“我还能再考一次”，童言童语让人喜悦！
每个学科的表现均以促进孩子成长的方式呈现，增加学生的成就感与愉悦感，让学生爱上“考试”！
此次“乐学玩童，游园闯关”活动，寓测于乐，多元评价，提高了学生的学习积极性，增强了信心，提升了学生的综合素养；学校也考察到孩子的学习能力、学科知识、表达能力、思维能力等，寓教于乐，努力让每个孩子成为最好的自己。
