百姓生活讯（刘栋梁 刘红梅）为响应国家就业政策，解决心智障碍者的就业问题，由星巴克公益基金会资助，北京融爱融乐心智障碍者服务中心主导的 “展心计划”落地龙泉，2022年1月20日项目顾问许家成教授、项目组负责人北京融爱融乐李红女士、成都市资源中心雷英老师、成都天使心负责人钟涛先生到成都市龙泉驿区特殊教育学校，与学校领导和相关教师进行了项目的线上结合线下形式的第一次研讨会议。
会议首先由北京融爱融乐李红女士就展心项目的团队和项目内容进行了线上讲解，主要包括四个方面：课程开发、师资赋能、转介支持以及探索职业样本等。希望基于本次会议就龙泉特校的需求进行探讨。
付勇校长对龙泉特校培智职高的建设情况进行了总体的汇报，从申报开设职高到团队建设进行了详细的介绍。
接着李廷全老师介绍了龙泉特校职高班的教育教学和课程建设方案，以“基础课程”+“专业课程”的模式，进行以职业教育小样本课程为抓手的课程建设方案。
紧接着，所有专家教授和学校领导、相关教师进行了关于龙泉特校当前在职业教育方面有何需求和项目支持需要的探讨。
付勇校长指出，当前龙泉特校职业高中主要面临四大难关，一是培智职高的职业素养究竟是什么？怎么教？二是课程建设如何做？三是如何与企业建立联系？四是如何进行师资赋能？
许家成教授提出，一是发挥龙泉特校的优势，与就近高职合作，联合培养。二是职业小样本的建设上可以融入职业素养，并加强家庭和社区的融合。学校的硬件条件、师资储备等都相对完善，对项目与龙泉特校的合作信心十足。
钟涛先生指出，龙泉特校职高部作为本项目的试点学校，一是基于龙泉当地的产业和经济优势；二是三年职高的培养，龙泉已有基础；三是龙泉在家长资源方面基础扎实，对未来双方的合作表示意义重大。
雷英老师同样指出，龙泉特校有基础、有资源，管理团队和师资队伍能力强，能够同本项目一起落实智障青少年的就业，接下来需要做的有两点：一是梳理龙泉特校的具体需求；二是结合课题，以课题的形式推动项目运行。
