百姓生活讯为贯彻上级疫情防控工作的新要求，进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，优化校园应急预案，强化新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序和师生的健康安全，2月16日，新都区西街小学组织教师开展疫情防控演练活动。
为确保演练的顺利进行，学校成立了以李科峰为组长的演练工作领导小组，制定详细方案，召开了部署会，让全体教师进一步熟练掌握疫情防控演练各项流程，明确分工、落实职责，确保本次演练安全、有序、高效。
本次演练分入校时和上课时两个场景进行。
场景一：入校时。值日老师对学生进行测温进入校园，发现体温异常的学生，值日老师马上通知校医将该学生带到临时隔离点，同时后勤保障组立即对校门口通道进行消毒。校医在临时隔离点，对学生进行间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.3°C。得知消息的班主任立即联系其家长，由家长把学生带到发热门诊就诊。发热学生接走后，后勤保障组再次对临时隔离区和校门口进行消毒。最后，家长第一时间将诊断结果报告给班主任，班主任告知校医，校医进行疫情上报。
场景二：课堂上。某学生出现干咳、胸闷、体温异常症状，上课老师马上按预案要求通知校医、楼层值日老师，楼层值日老师将学生带到隔离室，由校医再次进行体温测量，确认该生体温超过37.3°C后，通知家长将学生带到就近发热门诊就诊，后勤保障组随即对隔离区进行消毒。教室里，上课老师通过询问和测温发现多名学生出现异常,立即通知校医、班主任。班主任稳定班级秩序的同时，对学生做好心理辅导。随后上课老师组织学生转移到备用教室，而班主任留在教室进行消毒，同时通知后勤保障组对楼道进行消毒。
演练人员表现非常出色，他们认真地示范了突发情况下不同岗位的老师该如何做，整个过程非常流畅，步骤明确，给观摩的老师们留下深刻印象。
防疫不松懈，演练筑防线。此次演练，有效提升了全体教师应对疫情的实战能力，检验应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件处置及时规范。“西街小学将继续把疫情防控工作落到实处、细处，更好地为全校师生的安全与健康保驾护航”，李科峰校长表示，本次防疫演练严格执行疫情防控规定动作，筑牢了校园疫情防控基础，规范了应急处置流程，提高了应对疫情突发事件报告处置、人员隔离、场地消杀等方面的工作能力，为切实做好2022年春季开学工作做了充分的准备。（来源：新都区西街小学）
