——祝贺成都市第四十中学校龙小玲老师在市命题大赛中斩获一等奖
百姓生活讯溪梅晴照生香，冷蕊数枝争发。2022年新学期，成都市2021年度中学教师教育质量测评与评价专项培训活动圆满落幕。本次活动分为现场命题比赛和专家讲座两个部分，参培人员有来自23个市区县及直属学校的老师近90人，成都市第四十中学校龙小玲老师在命题比赛中斩获市一等奖。
挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人
本次培训历时两天。2021年12月29日下午进行了紧张的现场命题比赛，大赛要求所有老师在60分钟内，根据试卷上的文章命制考题、答案、分值以及双向细目表。两篇文章分别是：萧遘的古诗《成都》，赵珩的散文《旧夜》。
据龙老师介绍，拿到材料她首先浏览文本，整体感知内容；其次关注文本特质，简单梳理诗歌和散文的知识点；第三考虑诗歌的两道题和散文的四道题应分别涉及的能力层级以及同一篇文章下问题的整体布局；最后组织语言，无论是命题还是答案，力求精准、简明。当然，命题时，书写工整、排版漂亮也是制胜法宝。语轻意重，看似简单几步，其实是龙老师多年扎实教学、勤勉钻研的深厚积淀，方能在杲杲冬日迎风绽放。
愿借天风吹得远，家家门巷尽成春
除命题比赛外，此次培训还特邀各级专家开展命题专项培训，为一线老师们指点迷津。眉山市教科所李松老师聚焦《新课标》，给老师们明确了现代文阅读的教学内容和考试内容，并以2021年成都中考卷为例深入分析成都中考命题，向在场的老师们展示了命题的本位性与前瞻性；武侯区教科院李攀崎老师立足成都中考，重点强调了名著阅读命题7原则，比如真实阅读、整本阅读、指向内容、回扣教材、凸显作品特质等；成华区教科院郑燕老师则从成都市中考题入手，分明道-究理-探微三大板块层层推进，向老师们倾囊相授语言运用题的命制技巧；最后成都市教科院黎炳晨老师做了《好题之“好”—2021年全国中考语文题目综述及思考》的讲座， 黎老师首先抛出测评题目评价的基本标准，再选取全国各地的中考题，带领老师们分析评价题的“好”与“不好”，以此引导老师们在“双减“背景下，以《新课标》为指导，紧扣统编教材，精准命题，减负提质，更重要的是引起老师们教学评一体化的深入思考。
龙老师坦言：“聆听专家们的讲座，如沐春风。既有深奥理论的分解细化，又有中考考题的深入分析，更有高瞻远瞩的见解和切实可行的实践方法，拨开了我心中命题与教学的迷雾，明晰了前进的方向。在以后的教学生涯，定当踔厉奋发、笃行致远，愿借我所学，影响更多语文人，带着更多孩子走入语文这片繁花盛地，感受春意浓。”
教育之路道阻且长，但要坚信我们心有所向，素履以往，行而不辍，未来可期。（供稿：成都市第四十中学校）
