——山泉小学召开2021-2022学年度春期特教工作会
百姓生活讯为落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，推动特殊教育高质量发展，提高学校教师对特殊教育的综合素养，保障特殊教育儿童受教育权利，秉承山泉小学“爱的教育”的教学理念。2022年3月1日，成都市龙泉驿区山泉小学校在四楼会议室举行了山泉小学2021-2022学年度春期特教工作会。山泉小学校长冯发松、副校长付仕兰、教导副主任曹琳、特教资源室负责人陈红以及涉及特教工作的班主任、科任老师参与了本次会议。
会上，教导处曹琳主任基于建设高质量教育体系的总要求，组织老师们学习了《国务院办公厅关于转发教育部“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》，对文件中基本思路、目标和主要措施进行了解读，并结合学校特殊教育工作面临的新问题和挑战做了分析。
特教资源室负责人陈红老师对本学期随班就读工作相关要求进行了具体安排，曹琳主任布置本学期送教上门课程安排。
付仕兰副校长围绕学校“爱的教育”的教学理念对特教工作提出了要求：希望班主任及科任老师们能用爱心、耐心、恒心为他们带去温暖的特殊关爱和关注，增强他们的自信与自强意识，让每一名特殊儿童都有人生出彩的机会。
最后，冯发松校长对此次特教工作会议作总结发言，并对本学期特教工作开展提出两点要求：一是要充分认识特教工作的重要意义，从学校教育落实国家意志、国家理念、国家治理战略角度做好全纳教育工作；二是要按照学校教导处、特教资源中心安排，秉持爱的教育核心理念，持续抓实落细各项工作，注重特教资料规范收集整理，为年度专项工作考核做好扎实的过程性准备。
回顾2021年，成都市龙泉驿区山泉小学校致力于学校特殊教育工作落实。展望2022年，山泉小学即将开启新的希望，继续不断地秉持爱的教育核心理念，推进学校特殊教育工作。(文\图：魏丽)
