——郑自强名师工作室召开省级课题研究推进会
百姓生活讯近日，成都市郑自强名师工作室在成都市川化中学行政二楼会议室召开两项在研省级课题研究推进会。成都市川化中学副校长张隆清、教师发展中心主任胡开平、教务处副主任旷育斌及课题组主研人员、工作室部分学员参加此次会议。会议由课题负责人郑自强老师主持。
会议第一项，就四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教师教育研究中心资助科研项目立项课题《核心素养视域下初中物理教师新理念培养的实践研究》进行研讨。
首先，郑自强老师组织课题组成员学习《四川省教师教育研究中心课题结题标准及程序 （2021 年修订版）》、《核心素养视域下初中物理教师新理念培养的实践研究》研究内容及要解决问题的修改稿。
随后，郑老师提出本课题研究的核心内容要聚焦在《核心素养视域下构建初中物理教师“学块链”的教师培养体系的实践探索》。并就“学块链”模式构建进行诠释，大家进行热烈讨论，达成共识，就相关研究工作任务进行分配。
会议第二项，就四川省教育厅人文社会科学重点研究基地、统筹城乡教育发展研究中心资助项目课题 《思政元素融入初中物理课程的路径研究》（原《学科课程融入思政元素的路径研究》）进行研讨。
郑自强带领大家学习《统筹城乡教育发展研究中心项目结项管理办法（2021 年版）》、《思政元素融入初中物理课程的路径研究》开题报告修改版。
经过反复讨论，课题组全体成员达成共识，将课题的研究内容分为以下6个板块进行研究：调查研究目前思政元素融入初中物理学科现状调查及原因分析、（以某课题为例）思政元素融入初中物理学科教学设计策略研究、（以某课题为例）思政元素融入初中物理课堂教学的路径研究、（以某课题为例）思政元素融入初中物理课外活动的路径研究、构建初中物理学科中融入思政元素的评价体系、浅谈思政元素融入初中物理课堂教学的有效方法。同时，主研人员就自己负责的部分存在的疑惑问题进行了深入的讨论。
最后，就本学期两个课题的研究步骤、推进的时间节点进行细化。
本次研讨会的开展使课题研究的内容更加具体、切入点更加明确，成员分工更加细致，为保证课题顺利研究起到了很好的助推作用。
