——记“双减”之下成都高新顺江学校一年级语文寒假作业设计
“双减”后的第一个寒假，对于每一个一年级的孩子来说是一件快乐的事；但对于一年级的语文老师来说也是一
从寒假开始，我们一起朗读吧
朗读，是一年级孩子学习巩固字词的最佳途径，听进去的东西往往能成为他们“大脑屋”的基础，而字词更是一切学习的基础。基于“用声音唤醒文字，让朗读触动心灵”的理念，语文作业分层设计了三项作业。
其一：“温故而知新 受益匪浅”专项词语拼读闯关。建议孩子们每天拼读6个词语，并选一个自己喜欢的词语口头造句，讲给家长听。
其二：晨读暮诵吟古诗。设计了六首古诗（一年级下册），鼓励学有余力的孩子提前闯关诵读。
其三：亲子绘本故事阅读，建议每个孩子选一两本自己喜欢的绘本故事，每天和家人一起阅读10分钟。
老师们严格控制作业量，力求让每个孩子在过年前都能完成这三项作业；目的是让每个孩子养成每天读书的习惯。
快乐迎虎年，我们一起动动手
爱玩是孩子的天性，针对孩子们的这一特点，老师们设计了运动作业：1、选自己喜欢的运动，每天坚持锻炼半小时；2、孩子们试着创编运动儿歌童谣或者写小日记。绿茵场上有他们飒爽的英姿，小纸卡片上记录着他们的快乐瞬间。
为了培养孩子主人翁的意识，老师们还设计了一系列动手作业——我是父母的小帮手。希望孩子们寒假期间学会做简单的家务，如：整理鞋柜和自己的房间、学习包汤圆、包抄手、包饺子、贴春联等。孩子们乐此不疲，认真完成每一项作业，家长们忙着用视频记录下每一个有趣的瞬间。
针对性强、融合性高，内容丰富的“新式”寒假作业，让作业趣起来，让孩子乐起来。作业变少了，作业变“活”了，花式作业、创意作业让孩子们迎来了轻松愉快的寒假生活，让寒假玩出了精彩！减作业不减习惯，新学期的孩子们带给了老师们不少的惊喜与欣慰。
