——成都市龙泉驿区特殊教育学校开展区“十四五”教育科学规划课题开题论证会
百姓生活讯（田艳）3月10日上午，成都市龙泉驿区特殊教育学校召开了区“十四五”教育科学规划课题开题论证会。莅临的专家有：成都市教育科学研究院特教教研员常利梅，成都市特殊教育资源中心教师雷英，四川师范大学特殊教育系副教授彭燕，四川师范大学特殊教育系副教授谢钰涵，成都市龙泉驿区教育科学研究院教师教育研究部部长李明隆，成都市龙泉驿区教育科学研究院综合部副部长、特教教研员曾旭玲。成都市龙泉驿区特殊教育学校书记、校长付勇、副校长林江华、教导处主任邓茜及两项课题的主研教师参加本次会议，教科室主任刘敏主持会议。
付勇校长对与会领导和专家表示热烈欢迎，希望课题组成员在专家的指导下认真开展课题研究，切实解决教育教学中的难题，为学生及家长服务。李明隆部长宣读了两项课题立项通知书，并祝贺课题立项成功。
《运用PECS提高重度智力障碍儿童沟通能力》课题组组长周钰洁从研究背景、目标与内容等方面作报告。彭燕教授肯定了课题的价值和意义，提出研究要思考如何使用PECS提高被试沟通能力的建议。雷英老师提出从学生的实际情况出发，围绕学生需求开展研究。李明隆部长从育人的理念出发，就课题如何开展进行了深入的指导。
《绘本教学对特殊儿童情绪调节的干预研究》课题组组长徐微从研究背景、研究设计等方面展开报告。曾旭玲老师建议将学生IEP融进课题研究，实现以科研促进教学。谢钰涵教授在如何充实研究背景方面提出建议。常利梅老师就如何严谨进行研究设计提出建议。
本次区级“十四五”教育科研规划课题开题论证会圆满结束，为未来的研究指明了方向。相信在专家的指导下，在学校的支持下，在课题组老师的努力下，以课题为基础，以科研促教学，必定能够不断提升特殊教育教学质量！
