——青白江区祥福小学二年级语文组作业设计研讨活动
百姓生活讯在这最美人间四月天里，为落实“双减政策”，进一步提高教师的专业能力，提高教学质量，让作业设计更加科学合理，4月26日上午，祥福小学二年级语文组在会议室进行了优化作业设计研讨活动。二年级全体语文老师参加了此次活动。
老师们在研讨的过程中，充分考虑学生的学习基础，认真研究单元导语，明确以二单元“关爱”为主题进行作业设计，本单元的语文要素为“读句子，想画面”。
兰舒老师组织教研组的老师们学习了成都市教育科学研究院《关于开展“双减”背景下成都市中小学单元作业设计展评活动的通知》，以及单元作业设计、基本格式等内容，老师们对单元作业设计有了初步的认识。
周国秀老师提出作业设计落实学生的语文核心素养与人文主线，解读课文的思想内容与语言表达，分析课后练习的内涵属性，把握单元教学的重点和难点。
张雨老师指出作业设计要有层次性，在课前，课中、课后都有作业设计。让学生从多个方面在理解词语的基础上，联系生活实际想象画面。
兰舒老师指出作业设计不仅要解读课标，解读教材，还要考虑学生的学情，从二年级上册的读古诗想象画面到本单元的“读句子，想画面”，要注意对语文要素的训练的承接。
康韵和朱玺老师认为作业设计不仅要有习题设计，还要有作业反馈。这样才能让老师真正知道学生是否在大脑中对重要知识点进行了自我构建。
此次作业设计研讨活动，全体语文组老师积极参与，用心研讨。在交流中，老师们又一次深入地解读了教材，共同探讨如何让语文要素落实得更具体，让同学们在课堂中开心快乐地学习语文。
（来源：祥福小学）
