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立足群文阅读 走近古诗中的童趣


2022-04-29 10:50:30  来源:百姓生活


——青白江区祥福小学一年级语文组教研活动


百姓生活讯在双减政策的引领下,立足学校特色课题——基于小学语文部编版教材的古诗文群文教学策略研究,近日,青白江区祥福小学一年级语文教研组开展了古诗文群文阅读教学专题研讨活动,参加本次活动的还有周光树副校长、教导处许必根主任、康立华副主任以及学校低段语文老师。



在学校智慧教室,一年级教研组长龚莉娟老师执教《古诗中的童趣》。龚老师立足于部编版一年级教材6单元古诗两首中的《池上》展开群文阅读教学。龚老师利用荷花池视频激趣导入古诗《池上》,充分调动学生的学习积极性,进而开始解题。学生们通过预习和龚老师的微课对诗人白居易有了一定的了解。初读古诗把握基调,读准字音,读出节奏,读出韵味。在学生感受到诗歌的节奏美后龚老师再带领学生品读诗句,入情入境。通过精读《池上》,龚老师引入充满童趣的古诗文《古朗月行》、《所见》、《清平乐·村居》,带领孩子们进入一个充满童趣的古诗文世界。



观课后,在康主任的组织下,全组老师进行了研讨。大家一致认为龚老师这堂课充满了童趣,教学环节流畅,切入点新颖有趣,古诗文教学以诵读为主线又充分利用了信息技术,上出了语文味。康主任提出,语文课要培养孩子语文素养,从一年级起就要帮助孩子构建思维模式,群文阅读就是帮助孩子们搭建思维的框架,课堂中应关注学习方法教学。许主任指出,课堂中老师要更多地放手,鼓励孩子去评价,在评价中学习与成长。



此次教研活动加强了教师之间的教学交流,提升了学生的核心素养。相信这样常态化的教研定能助推教师的专业化发展,促进群文阅读教学实践,构建高效课堂,拓展语文教学的宽度和深度。


(来源:青白江区祥福小学)




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