——四川省心理学会科研规划项目《基于新教材的数学建模应用课堂的实践与研究》开题论证会
百姓生活讯近日，四川省心理学会科研规划项目《基于新教材的数学建模应用课堂的实践研究》开题论证会在成都市川化中学（树德教育集团校）行政楼三楼会议室隆重举行。
四川省特级教师，四川省优秀校长、正高级教师、成都市名师工作室领衔人王友强，青白江区教育局研培中心副主任彭小斌，课题指导专家钟先海，大弯中学正高级教师景锐剑4位专家受邀莅临开题论证会。
成都市川化中学校长陈露、副校长姜祥路、教师发展中心主任胡开平，学校市区两级名师工作室领衔人郑自强、李金香、肖慈刚、黄宗凌、倪茂辉，兄弟学校专家，本课题组全体成员参加了本次会议。
王友强老师宣读课题立项文件，他对本课题的成功立项表示祝贺，希望课题组全体老师攻坚克难，顺利完成课题的研究。
课题组邓洪亮老师代表课题组作了开题报告，邓老师围绕课题的提出背景、课题的核心概念界定、研究综述、研究意义及价值、研究的假设、研究目标和内容、研究思路和方法、预期研究成果和效益以及研究的保障条件九个方面进行了详细的阐述。
四位专家分别对本课题进行了专业指导。他们首先肯定了本课题研究的意义和价值，然后就本课题研究背景“微观”层面、文献综述撰写、核心概念的界定、研究目标细化等方面提出了很好的建议；就课题实施的科学性和可行性进行了提问和互动，重点对研究中可能存在的困难和问题进行了指导。王老师要求课题组老师仔细阅读文献，了解国内外相关研究动态，着眼成果，把课题研究做真、做实、做细。建议课题组专注于实践研究，采用专业、科学的技术软件对各项数据进行分析和处理，使研究信度和效度更高。通过专家们的悉心指导，课题组进一步明确了研究方向，理清了研究思路，懂得了研究方法。
最后，姜祥路副校长提出课题组要开拓视野，认真吸收专家意见，扎实开展实践研究和行动研究，产生真实效果。肖成老师代表课题组进行了表态。
课题开题论证会结束后，王友强老师还结合自身工作就名师工作室建设、人才培养、学员考核等方面和成都市川化中学名师工作室领衔人进行了深入互动交流。
（来源：成都市川化中学）
