——蒲江县大塘九年学校初中强校工程阶段性工作研讨动员会
百姓生活讯在郫蒲联盟托管和成都市初中强校工程下，蒲江县大塘九年制学校各项工作稳步提升，办学效益逐渐彰显。为进一步加强“双减”背景下的教育教学常规工作的规范，精准学情分析，明确下一阶段的教育教学工作目标，实现教育教学质量全面提升，2022年5月9日至10日，学校分别召开了全体行政会、教师会、教研组长会和班科协调会。
在行政会上，杨晓敏校长回顾了郫蒲联盟托管和成都市初中强校工程以来的各项变化。针对现阶段遇到的发展瓶颈，如何找准突破口，走出大塘学校自己独特的发展之路，全面提升育人质量，提出了学情分析的现实问题。从行政、教研组、班级各层面对学生养成教育和学校、班级特色教育及教学课前、课中、课后学情提出了可操作性建议和方法，以期对教师在教育教学的策略调整提供参考，提示教师养成良好的课后反思习惯，进而提升教育教学实践能力。会上，大家达成了共识，并布置了下一阶段工作。
怎样去提升教育教学质量？最关键的是教师，是课堂的有效性和生成性。要进行有效的教育就必须要先了解学情，才能以学定教，以学定教是“有效教育”的立足点。
在全体教师会上，教务处王平川主任通过对半期质量检测的多角度、多层次分析，希望老师们能够更好地研究学生，分层突破；落实要求，规范行为；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享。
杨晓敏校长强调了学情分析的重要性。提出准确分析学情，是实施有效教育教学的前提；才能做到因材施教，提高教育效果，科学地组织小组合作学习，合理进行分层作业，有针对性地进行辅导。希望老师们打破瓶颈，补齐短板，以高度的责任心和使命感，立足学情，精准定位，群策群力，形成教育合力。同时强调教育生态，不断优化课堂教育设计和作业设计。
在教研组长会上，冯祥奎书记、杨晓敏校长、罗国亚副书记参与了活动。杨晓敏作“113”分享，即：一个表达、一组数据和三点建议，重点围绕如何评课、如何优化作业设计和新课标学习展开，她强调“教育就是多给生命一条路”。随后各教研组长分别就本教研组的整体现状及自己任教学科的情况作分析，并针对学科学生的考试成绩、平时表现、思想状况等进行了深入的交流。通过交流，大家对师生的优势和不足都有了更加全面的认识，从而进一步明晰了今后教研方向和路径。
本次精准学情分析活动的开展，大家群策群力，共献教育智慧，相信在全体老师的共同努力和协作下，学校的整体教育教学质量定会再上一个新台阶。
（来源：蒲江县大塘九年制学校）
