——成都大学万正维教授团队赴彭州市隆丰小学科研培训暨学校省级课题开题研讨
百姓生活讯五育并举背景下，时代赋予教师新的机遇与挑战。为进一步提高隆丰小学教师教科研水平，强化课题研究意识，以课题促提升，以培训促发展，5月12日上午，彭州市隆丰小学举行了“依托省级课题，助力特色办学——成都大学万教授团队赴隆小科研培训暨学校省级课题开题研讨”。成都大学万正维教授、成都大学研究生禚孝宇、隆丰小学行政及学校科研教师参加会议。
首先，隆丰小学校长何明春对学校申报的省级课题《基于传统文化传承的校本课程开发与实践研究——以隆丰小学川剧特色校本课程为例》立项成功表示祝贺。他向参会人员介绍学校特色化办学，梳理学校省级课题选题依据。他将理论与隆小川剧进校园实践相结合，提出三点愿景：一、培养一批科研骨干教师；二、提升学校办学水平、科研水平；三、打造隆小特色化办学品牌。让老师们领会了课题研究的意义，以及作为一个教师做课题研究对自己成长的重要性。
学校邀请成都大学万正维教授指导科研工作。何校长为万教授颁发科研特聘专家聘书。万教授为全体教师带来一堂精彩的讲座，讲座内容围绕教师怎么做科研从以下六点展开：一、选题；二、查阅资料；三、设计课题；四、搜集资料；五、分析资料；六、汇集成果。万教授对做课题时可能出现的问题作出了针对性指导，提出了可行性建议。
全体科研教师在此次培训活动中专心聆听，认真做笔记，他们纷纷表示本次培训极富启发性、指导性和实用性，对课题研究有了更明晰的认识和更深远的思考，也更有信心完成学校各级课题工作。
五育并举旗帜下，隆丰小学始终坚持科研兴教，科研立校的理念。学校依托成都大学高校资源，整合优势互补，有力推动学校科研工作跨越新台阶。此次就省级课题《基于传统文化传承的校本课程开发与实践研究——以隆丰小学川剧特色校本课程为例》展开讨论，提升了教师的科研理论水平，促使教师在做中学，在学中思。学校将搭建更多更高层次的平台，让每位老师尽显才能，大放异彩，助力彭州优质教育。
（来源:彭州市隆丰小学）
