——成都市太平寺西区小学班主任校本教研
百姓生活讯班本课程是以班级为单位，师生双方共同开发的富有班级特色的课程。为更好地提高班主任开发和建构班本课程的能力，促进班主任团队的成长。日前，成都市太平寺西区小学开展了主题为“分享课程经验 共促团队成长——班本课程的设计与实施”的班主任主题教研会，太平寺西区小学全体班主任参加了此次活动。
班主任主题论坛会场全景。
本次教研活动邀请了武侯区第二届榜样班主任、武侯区优秀班主任李艳老师分享经验。六年级（一）班班主任李艳老师采用PPT展示和讲解相结合的方式，主要从“课程的理论依据、课程的五大板块、课程实操步骤”三个方面，对班本课程的设计进行了阐述。她还从班级实际出发，以自己的班本课程《论语中的礼》为范例，深入浅出地解读了班本课程实施的过程。参会的班主任受益匪浅，从这次主题交流中全面而清晰地看到了六年级（一）班班本课程扎实推进的课程实施路径，对班本课程的整体架构和实施有了更深刻的了解。
李艳老师做主题分享。
班主任老师认真做笔记。
分享结束后，吴章志副校长对“班本课程”谈了自己的思考，并对各班的班级管理工作提出两点建议：一是各班要积极主动进行班本课程的开发，同时班本课程要适合班级实际情况，要遵循学生身心发展规律，遵循教育观；二是在班级管理中，班主任作为班级的主要管理者，要把工作做细、做实、做好，还要关注学生的身心发展，为孩子德智体美劳全面发展铺建成功的阶梯。
吴章志副校长对班级管理工作提出建议。
最后，德育处副主任陶婉莹、李芹对学校近期的体育、艺术等活动进行了详细的说明，在肯定班主任的工作成效的同时，也提出具体的希望——希望班主任多学习、多思考、多实践，用智慧和汗水把班级管理好，做好家校沟通，为孩子的健康成长保驾护航。
德育处布置近期具体工作。
学然后知不足,而择其改之。一次倾听,便是一次提升,更是一次引领。本次主题教研活动，不仅展示了太平寺西区小学在班本课程设计和实施中的教育智慧，充分发挥了示范、引领作用，同时也增强了班主任的课程开发和建构意识，增进了对班本课程的架构、实施与反思的理解和认识。
(撰稿：陶婉莹 摄影：梁琼)
（来源：成都市太平寺西区小学）
