——都江堰市特殊教育学校开展第32个全国“助残日”活动
百姓生活讯2022年全国助残日的主题为“促进残疾人就业，保障残疾人权益”，都江堰市特殊教育学校利用助残日的契机，开展“沐爱‘飘逸’·感悦劳动·创造美好生活”的校园劳动系列实践活动，对特殊儿童进行“卫生、劳动”教育。
此次活动首先通过主题班会课，班主任对孩子们进行“劳动教育”的意识教育，劳动课教师对孩子们进行更专业化的劳动课的教授，在活动的当天：
沐爱飘逸
在活动开始前，飘逸私人订制的杨总为孩子们带来了节日的祝福，以及节日的礼物，每一份礼物都包含了他们对孩子们的关爱，杨总在致辞中表示，希望孩子们能够快乐健康的成长，长大后成为自己的主人。学校将飘逸高级定制作为学生实践基地，张璐校长向杨总进行授牌，希望在孩子未来的职业道路上又多出一条平坦大道。
校内实践活动 劳动最光荣
都江堰市特殊教育学校从特殊儿童的认知、情感规律出发，为特殊儿童创建实践岗位，开展体验实践教育，活动的第一环节，孩子们在老师的带领下，完成对教室的卫生打扫，这也是引导特殊儿童能够主动参与到实践活动中去，在劳动的过程中，体验到劳动带来的干净舒适环境与欢乐。
职高班的孩子和聋生班的孩子在老师的带领下，体验了多肉种植的快乐。移盆、扶苗、铺面等多肉种植流程，让孩子们的劳动课教育内容再次地在活动中体现，同学们一起来劳动，向老师送去最美的祝福，也是孩子们体验劳动实践后的快乐。
快乐伴我行 打卡游戏活动
这次活动特别设立了三个打卡活动区，孩子们手拿粘纸，对手抄报进行评选，选出自己心中最美的那幅画。
结合生活适应课程，再次对孩子们进行课程检验，特别设立“我是收纳小能手”摊位，让孩子们在自己穿衣、收拾书包的体验中，再次温故知新，知道原来老师教授的知识没有忘记。
来到最后的关卡，转动幸运大转盘，收获那份劳动后的喜悦。
家务劳动我参加
回到家的孩子们，也在家长的带领下，完成了力所能及的家务事，没有什么是可以难倒孩子们的。
这次“沐爱‘飘逸’·感悦劳动·创造美好生活”的第32个全国助残日活动汇集了社会的大爱和特教人的激情，相信孩子们能从劳动实践的过程中激发主体意识，拓展自身素养，在学会自我管理的同时，争做“四自”的特校娃！
（来源：都江堰市特殊教育学校）
