——棠湖中学初中部积极开展班级心理文化建设
百姓生活讯在“5·25”心理活动主题月之际，棠湖中学初中部各班精心筹备，开展精彩纷呈的班级心理文化建设活动。在班主任的大力支持和心理委员的积极带动下，各班的心理文化建设深入人心、形式多样，营造出了积极上进、温暖和谐的班级心理文化氛围。
在学校心理中心老师的专业指导下，各班都根据本班自身的心理需求，对班级文化进行了规划设计。
许多班级放置了“宣泄箱”、“心语信箱”、“班级日志”等具有互动性的物品，其中“宣泄箱”和“心语信箱”可以很好地宣泄不良情绪，在同学们遇到无法解决的问题时，可以将烦心事放入“心语信箱”，心理老师、班主任、同学或心理委员以回信式、约谈式解决。
同学们还可以将班级趣事、暖事、励志事分享到“班级日志”中。有的班级放置了同学们亲手折的千纸鹤，上面也写了各同学的心理励志语。各班的心理墙也极具特色，“阳光心语栏”促进了同学们形成良好的心理暗示，使他们对学习和生活拥有积极向上的良好态度。
各班班级心理文化角从设计到制作，都得到了同学们的热烈回应，参与度高。在班级心理书籍角借阅相关书籍、在心理信箱投稿、在心愿树上真诚表达……直观地体现了心理健康 “爱人爱己 ”的理念，也拉开了学校“5·25”心理主题周活动的序幕。
让同学们在学校营造的心理文化温暖氛围中，滋养心灵，健康成长！
（文；孙祥耘）
（来源：棠湖中学）
