百姓生活讯为保障残疾儿童少年平等接受教育的权利，成都市龙泉驿区残疾人教育专家委员会于5月至6月开展了残疾儿童少年入学（转学）安置评估，5月28日进行了初升高的评估，6月15日至17日进行了小升初的评估，6月18日至19日进行了幼升小的评估。参加评估的专家来自成都市龙泉驿区特殊教育资源中心、成都市龙泉驿区教育科学研究院、成都市龙泉驿区特殊教育学校、成都市龙泉驿区残疾人联合会、成都市龙泉驿区民政局、成都市龙泉驿区第一人民医院和成都市龙泉驿区妇幼保健院。
评估前，成都市龙泉驿区特殊教育资源中心教师陶晶晶就评估标准、评估程序、注意事项等做出具体讲解。成都市龙泉驿区特殊教育资源中心副主任付勇，强调了评估工作的重要性，期望各部门评估专家按照评估标准、程序进行科学评估。
根据评估工作安排，成都市龙泉驿区残疾人联合会工作人员对残疾儿童少年的基本信息进行核实登记。成都市龙泉驿区民政局工作人员对残疾儿童少年的家庭情况及社区活动情况进行访谈调查。
成都市龙泉驿区特殊教育资源中心、龙泉驿区教育科学研究院和龙泉驿区特殊教育学校的教师评估了幼升小残疾儿童的认知能力和生活自理能力，小升初残疾少年的学习适应力、学校环境适应力、人际交往适应力，以及初升高残疾少年的认知、动作、沟通、情绪管理等能力及职业意向和素养，并给出专业的教育建议。
成都市龙泉驿区第一人民医院和龙泉驿区妇幼保健院的专业医师评估了幼升小残疾儿童的感官知觉、动作、语言沟通、情绪行为等发展性适应性能力，并给出专业的康复建议。
评估后，评估专家组就评估结果进行了合议，提出教育安置建议。经成都市龙泉驿区残疾人教育专家委员会审议通过后，105位适龄残疾儿童少年得到了科学安置。
此次评估，多部门联合行动，开展科学评估，做到了“零拒绝，全覆盖”“一人一案，分类安置”，让每一位残疾儿童少年都能接受合适的教育。
(图：陶晶晶 文:马兰）
(来源：龙泉驿区特殊教育学校)
