——成都大学附属小学二年级“乐考嘉年华”纪实
百姓生活讯（朱磊）为更好地落实“双减”和“新课标”的要求，激发孩子们的学习兴趣和学习积极性，近日，成都大学附属小学为二年级的孩子筹备了一场以“缤纷夏日，畅游乐考”为主题的乐考乐评嘉年华。
语文道法篇：小鱼儿，游啊游
语文和道德与法治两门学科的老师在此次乐考中联合出题，孩子们通过抽奖、套圈、掷骰子等有趣的形式，从字、词、句、段、篇不同维度考查了本期语文核心素养的达成情况，在说句子和看图编故事中有意识地融入了道德与法治的学科知识，加强了学科之间的联系与渗透。
数学篇：百变抽卡
孩子们四个合作，利用扑克牌组成数，并运用多种方法比较数的大小；再随机抽取任务卡完成闯关任务，任务卡中题目设置多样，例如：用算盘拨数、利用算珠计数器计算、认钟表、拼图形、说特征等，多种形式考察孩子们对时间的认读和图形的掌握。
英语篇：English Sing Sing
“English Sing Sing ”，紧扣教材内容及教学主题，从课中选取五首歌谣作为乐考曲目，孩子们根据自身能力及喜好选择其中一首歌曲自行编排，进行乐考通关。该环节孩子们歌谣声声，脚步翩翩。既考察了孩子们的协调能力和艺术情操，同时又展现了积极的大脑思维，让孩子们在学科融合中感受英语的魅力。
美术篇：七彩缤纷泡泡画
孩子们充分发挥想象力将洗洁剂、水性颜料、水按照1:0.5:1的比例混合在一起搅拌均匀，插入吸管分别将三个颜色的泡泡水吹出堆得高高的泡泡，然后用准备好的纸按压在凸起的泡泡上，就得到一副漂亮的泡泡拓印画了。
音乐篇：爱乐之“橙”
为提高孩子们的创作能力和团队协作能力，充分调动孩子们的参与积极性，音乐老师让孩子们通过自主选择音乐教材曲目，自行组队创编歌曲，融合打击乐，表演唱，舞蹈，戏剧等元素，让本次乐考呈现了一个个精彩又多元的作品。
科学篇：六月飞雪
同时，在本次乐考中，为了考察孩子们的观察能力、操作能力和思维敏捷度，科学老师围绕“夏日‘冰’纷乐”的主题，利用吸水树脂等材料，在酷热的六月体验了一把人造雪。孩子们在充分享受乐考活动带来的乐趣的同时，增强了知识技能，开拓了视野，增强了细心观察和团队协作的能力。
体育篇：男孩女孩向前冲
跳跃和投掷是本学期在课堂所练习主要能力，为此，体育组的老师们设计了跳绳、跑步、投掷等有趣的体育项目。孩子们以比赛的方式参与到活动中，不仅考察了学习情况，同时也收获了欢乐。
本次乐考在道德品质、公民素养、学习能力、实践创新、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面都有所涉及。乐考嘉年华在一片欢声笑语中结束。
孩子们在“乐考”中积极参与，以考促学；老师在“乐考”中积极践行，以评促教。师生因“乐考”而乐长！
（文：王艳）
（来源：成都大学附属小学）
