——成都大学附属小学召开2021-2022学年度下学期语文质量分析报告会
百姓生活讯 教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强成都大学附属小学教学的质量管理，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，切实提高教学质量，7月6日下午，成都大学附属小学语文组全体教师召开了质量分析报告会。
本次质量分析报告会由陈怡副校长主持。随后，各年段组老师对本学科质量检测的情况进行多角度、多层次的深度分析。
一二年级语文教研组长袁佳、王艳老师分别汇报了乐考的形式、题目设置、评价方式，再从各年级学业自评结果出发，分析了各班学生整体的学习情况及存在的问题，并对下一步的教学谈了相应的改进措施，有针对性地提出下一阶段的努力方向。
中段语文教研组长曾梦萍老师从命题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了具体、全面、客观的分析和评价。中段教师根据具体情况进行了细致的分析和总结，客观地指出了本年级教学中存在的问题，提出了切实可行的教学策略。教学中，要注重重难点的把握；注重提高教学效率；注重作业的布置、批改和订正；注重学生学习兴趣的提高和学生的培优补差工作。
高段教研组长何娜老师将整张试卷的题型和各题得分率以具体的数据的形式呈现在大家眼前，使老师们在数据中看到了问题和差距。并对试卷的每一道题目都有详细到位的解析，从题目的构成、得分率、失分原因、学生的答题习惯、等几个方面进行阐述。对待提高的地方提出了具体整改建议，并就下一步如何提升质量制定了具体的实施措施。
最后，陈怡副校长对本学期语文学科的质量分析报告会做了进一步的总结和指导。成都大学附属小学语文组将在精研课标的基础上，进一步深化单元整体设计，梳理统编教科书编排体例，遵照各知识点、能力点的发展序列，把控大局，关照细节，让学生的思维逐步向高阶思维迈进。
（文：曾梦萍）
（来源：成都大学附属小学）
