百姓生活讯 为全面贯彻“双减”意见，加强教师队伍业务能力建设，切实提升课堂教学效益，彭州市隆丰小学以“聚焦常规建设，提升学业水平”为主题，在2022年秋季开学前（8月26至29日）举行“质量建设研习营”教师专业能力提升活动。26日，学校邀请彭州市实验小学黄晓华和延秀小学席继蓉两位优秀学科教师开展学科常规与教学质量提升讲座，全体语数老师参加了本次讲座。
上午，黄晓华老师带来了以《求实创新的教学，行之有效的教研》为主题的讲座，黄老师从团结和谐的团体、踏实认真的教学、常态务实的教研三个方面展开了本次讲座的交流内容。
黄老师表示，要想提高教学质量，必须在教学和教研上狠下功夫。讲座中，她从教材出发，结合自己的实际教学经验，从教研、上课、课文教学、语文园地、快乐读书吧、作业、复习、辅导学生等几个方面层层展开，详细的分享自己在教学过程中的成功经验，讲座内容丰富详实，切实帮助一些教师解答了在教学中的困惑。
下午，延秀小学优秀数学教师席继蓉在讲座中就提高教学质量提出了几点建议，他从教研组工作、教学工作、作业设计工作的推进、培养学生能力等方面提出了自己的看法和建议。席老师讲到，教研时尽量做到固定时间，做有主题的教研；备课时要弄清楚学情、教材、教学重难点，把课备好再上课；在教学工作中充分调动学生的积极性，了解学生、爱学生、帮助学生。讲座中，席老师通过学生作业展示等方式向在座老师清晰明了的分享自己的教学成果和经验，大家表示受益匪浅。
讲座后，隆小学科教师代表王梦和陈小倩根据此前学校向隆小学生及家长发放的教学提升质量调查问卷结果，分析了目前隆丰小学教学质量现状，给出了教学质量提升建议，并提出了要加强教学过程管理、规范教师教学评价机制、优化家校共育和校际合作等改进措施。
善之本在教，教之本在师。隆丰小学“质量建设研习营”旨在教学质量的提升，本次讲座能够帮助教师知长明短，反思提质，学习优秀教学经验，切实提高教师教学质量，进而实现学校在双减政策下减量不减质的教学追求，隆丰小学将多多开展教学质量建设其他研讨活动，以多种方式提高教学质量建设。
（来源：彭州市隆丰小学）
