百姓生活讯 疫情阻断了学生们通往校园的脚步，却阻止不了孩子们的求知欲。2022年9月5日，成都市龙泉驿区天平小学校开展了线上教学活动，全校师生、家长一起努力，齐聚云端。
学校坚持“五育并举”，科学合理安排课程计划，制定作息时间表和班级课表。在线教育教学期间，学校开设了基础课程、室内体育课程、心理健康课程、以家务劳动为主的劳动课程、以兴趣爱好为主的艺术课程，孩子们的体育锻炼每天不少于1小时。
通过前期的摸排，学校的全体学生利用各种资源参加线上学习。老师们在不断尝试中选择适合孩子们的线上教学方式。自疫情爆发以来，成都市龙泉驿区天平小学校全体教师积极投入到线上教学工作中来，修改教学方案、调试APP。老师们在学校的QQ群里尝试运用分享屏幕、QQ电话、群课堂等功能，希望课堂更加有效。老师们相互配合，一会儿是老师，一会儿是“学生”，相互讨论解决可能出现的问题。
老师们在QQ群里试用各类APP
全校确定了线上教学的方式，各班老师积极筹备家长会，让家长明白线上教学的要求，协助孩子完成任务，特别是低段的孩子，操作上有困难，家长给予帮助，教会孩子们使用。
各班家长会有序召开
“凡事预则立不预则废”，家长和老师们课前下足了功夫，准备充分，9月5日的线上教学有序开展，孩子们积极参与课堂。老师们做足了功课，课堂组织有序，采用微课加直播的方式，师生实时互动，学习参与度很高。学生校服穿戴整齐，上课有仪式感，大部分学生开了摄像头，部分学生上课坐姿端正。
师生互动，积极参与课堂中学习
线上教学也暴露一些问题：学生对上课软件不熟悉，没有静音，影响课堂秩序。少数学生不开摄像头，无法了解学生坐姿，不能关注学生的上课状态。
“办法总比困难”，相信在各级领导的关心、指导下，老师们的不断反思、改进，线上教学越来越完善，效果会越来越好。
（来源：成都市龙泉驿区天平小学校）
