——成都市龙泉驿区特殊教育学校承办成都市2022年秋季特殊教育菜单培训暨龙泉驿区2022年秋季学期首场特殊教育专题教研活动
百姓生活讯 为加强成都市龙泉驿区特殊教育的发展，促成特殊学生的蝶变，2022年9月21日，由龙泉驿区教科院主办，成都市龙泉驿区特殊教育学校（以下简称“龙泉特校”）承办的成都市2022年秋季特殊教育菜单培训暨2022年秋季学期首场特殊教育专题教研活动通过成都市继续教育网、师培通在线上隆重召开。本次教研活动的主题为《特殊学生IEP融入三大项目的路径探索》，龙泉驿区中小学资源教师、随班就读教师及龙泉特校教师参与此次教研。
龙泉特校职高二年级班主任李廷全老师作题为《我们的培智职教路》讲座。李老师介绍了龙泉特校的培智职业教育、赴市特校跟岗学习的见闻与感受以及关于培智职教的路在何方的相关思考。一路星光，我们出发。龙泉特校教师见证了职高班级从筹备创办到逐步完善的征程。教师以培养学生良好的职业素养为目标，精心准备教学内容，融工作于教学，让学生在劳动中收获成长与喜悦。一路村庄，借石攻玉。李老师在市特校跟岗学习期间所观察到的真实情景、精巧设计、丰富资源等为龙泉特校的发展提供了新思路和可借鉴的方向。一路风尘，风雨无阻。李老师结合区域实际，提出了做好区域培智职教的方向与策略：重视与中职学校合作、重视工作实景化教学、重视个性化支持、重视见习实习实践。
随后，成都市龙泉驿区特殊教育资源中心邓茜以《优质融合，让人生出彩》为题，进行了2022-2023学年上期龙泉驿区特殊教育教师培训规划的分享。邓老师从政府支持、政策要求、实施现状等方面介绍了区域融合教育概况，着重强调了融合教育的服务对象；梳理近年来特殊教育、随班就读等重要文件，并就文件涉及的融合教育质量要求、特殊教育教师专业发展等重点内容进行了详细解读；并对本期以“特殊学生IEP融入三大项目的路径探索”为核心的区域特殊教育系列培训的方式策略、主题安排等进行了分析。
“教育是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。每个特殊学生都是一个独特的个体。如何推动特殊学生的发展是每个特教老师应该深入思考的问题。本次教研活动为特教老师的工作和专业发展指明了方向，有助于教师为特殊学生提供个性化、高质量的教育，使每个学生都能学有所获，快乐成长！
（文/图：余丽）
（来源：成都市龙泉驿区特殊教育学校）
