百姓生活讯（熊萍）10月19日晚自习，成都市工程职业技术学校心理健康教育中心针对全校72名班级心理委员开展了培训活动。学校心理健康中心的熊萍老师担任此次培训活动的主讲人。
在培训活动中，熊老师表示，72名同学不只是名义上的心理委员，而是要把自己真正的当成班干部，对班里有心理问题的同学及时发现，及时帮助，及时辅导。这72名心理委员是整条心理救助链的基础，只有打好这个基础我们才能拥有一个阳光的校园。
培训时，熊老师强调教师应该要以危机干预为主线，要对同学们的人格、发展、成人、成长的道路提供帮助。同时，明确心理委员的主要工作职责：1.宣传与教育：协助心理咨询中心宣传普及心理健康知识，创设良好班级心理环境，定期开展心理健康活动；2.培训与学习：参加心理咨询中心召开的各类培训和活动；3.疏导与关怀：积极主动关心、关注身边的同学，帮助需要且能够帮助的同学；4.联络与反馈：发现心理上处于痛苦中的同学，要帮助、倾听、及时转介至心理咨询中心；5.预警与协助：及时做好信息收集和汇报工作，发现可能有偏激行为的同学要迅速及时上报；6.严守同学秘密：保守同学个人隐私和个人基本信息等，不给同学制造二次伤害（保密例外的情况除外）；7.不断自我成长：不断充实自己的心理健康知识，提高心理服务和心理教育能力；8.关注特殊人群：对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难等的同学要给予特别关注和帮助；9.发现特殊情况：发现本班有严重心理障碍或处于危机状态的同学，第一时间上报并陪伴支持；10.构建良好班风：与同学交心谈心，调节班级人际关系，与其他班干部一道建设班级良好的班风学风。此外，心理委员还需认真填写《心理双周报表》，及时上报班级学生心理健康状况。随后，培训会对上学期优秀的心理委员进行了表彰鼓励各班心理委员踏实工作，再接再厉，今后更好地把知识运用于实际工作中。此次培训对于心理委员提高工作效率，更快更好地做好班级心理健康工作具有重要意义。
最后，熊老师说，每个心理委员都要明白自己肩上的担子有多重，要有强烈的责任感。她希望班级心理委员在提高自我成长和技能成长的同时要利用朋辈的力量，更好的推动学校的心理健康教育工作的开展。
（来源：成都市工程职业技术学校）
