——成都高新区“谢世君—苏聪丽”政治名师工作室2022年度教育科研课题开题
百姓生活讯（周丽莉） 近日，“谢世君—苏聪丽”名师工作室成员在线上组织了《中学思政课程大概念主题式课例研究》开题论证会，此项课题为四川省教育学会2022年度教育科研课题。本次开题论证会特邀四川省教育厅中小学教师继续教育首席专家、成都大学教授周小山，四川省教育科学研究院德育与心理健康教育研究所所长、四川省高中政治教研员卢志，成都树德中学教师、四川省特级教师、西南民族大学校外硕士生导师、四川省教育学会思想政治教学专业委员会副理事长、成都市高三政治中心组成员冯维东，以及成都师范学院二级教授、学科组管理者邓龙安四位专家，为课题组成员引领方向，答惑解疑。成都石室天府中学副校长、成都市特级教师、西南民族大学校外硕士生导师、成都高新区“谢世君—苏聪丽”政治名师工作室领衔人谢世君，成都高新区“谢世君—苏聪丽”名师工作室领衔人、成都高新区政治教研员苏聪丽，成都石室天府中学校长助理易莎及工作室全体成员参与会议。
首先，课题管理部门四川省教育科学研究院德育与心理健康教育研究所所长、四川省高中政治教研员卢志老师，宣读了课题立项通知。
其次，课题负责人谢世君副校长作开题报告。谢世君副校长从课题的研究背景、顶层设计、组织分工与研究进度、预期成果四个方面，向与会专家汇报了课题组成员基于中学思政课程标准的价值诉求；培养学生学科核心素养开展教学工作的现实需求；持续提升教育教学改革能力，理直气壮上好思政课，从而选择了以中学思政课程大概念主题式课例作为课题研究的重点。本次课题研究，课题组成员将以形成中学思政学科主题化的大概念体系、形成中学思政学科大概念主题式“教学”在各学段的评价范式、形成中学思政课大概念主题式教学的课堂范式和提升教师研究能力和创新能力，促进教师专业发展与辐射示范作用为目标，扎实推进、注重过程，最终总结出理论性、实践性、操作性成果。
再次，课题组其他成员结合自己的研究分工和任务，对课题研究的实施作了补充发言。其中，课题组田媛老师就“中国梦”主题课例研究过程中，如何体现初高中一体化向与会专家进行了请教；课题组王凤君老师就“理想信念教育”主题课例研究的方法向与会专家进行了请教。与会专家逐一为工作室成员指点迷津，帮助工作室成员树立了信心，找到了研究方向。
会上，周小山教授对该课题进行点评。周教授肯定了此项课题的亮点，其一是课题基本思路以“大概念主题式课例研究”为载体，有新意、有时代性、有理论支撑、有前期研究积淀，顶层设计周全、技术路线明确、目标恰当；其二是课题选择的研究路径弥补了目前研究的空白。周小山教授也就研究方法、实施方案和评价方式提出了建议。卢志老师就课题概念界定、研究内容、研究思路、研究进度等方面提出了详实的建议。冯维东老师和邓龙安老师分别就课题选择的依据、概念界定的逻辑、研究目标等方面提出了建议。专家们的建议专业且有针对性，工作室与会成员受益匪浅，收获颇多。
课题负责人谢世君副校长对开题论证会进行简要总结。谢世君副校长表示，此项课题具有很大的研究价值，对于中学思想政治课程的建设和中学思想政治教师的专业发展至关重要，她将全力以赴协同工作室全体成员，脚踏实地、认真专研，积极为中学思想政治教育贡献智慧和力量。
同时，成都石室天府中学校长助理易莎也代表学校表示学校将为此项课题的研究提供人力、物力和各项助力保障，并对此项课题的研究充满信心。
