——温江区接受“2022年残疾儿童（少年）入学评估安置专项督查指导”
百姓生活讯 为全面贯彻党的十九大关于办好特殊教育的决策部署，认真落实《 “十四五”特殊教育发展提升行动计划》相关要求， 2022年10月25日下午2:00，由都江堰市特殊教育学校校长张璐、金牛区特殊教育学校校长林松、蒲江县特殊教育学校校长王三忠三人组成的督导专家组莅临温江区特殊教育资源中心，采用“听、查、访”的方式，对温江区残疾儿童（少年）入学评估安置工作进行督查指导。温江区教育局党组成员周勇，温江区残疾人教育专家委员会部分成员及专家库部分专家陪同检查。
参观温江区特殊教育学校
听汇报
温江区特殊教育资源中心副主任、温江区残疾人教育专家委员会成员徐秋玲作了题为《科学评估 适宜安置 保障教育公平有质量》的工作汇报。徐副主任从健全保障体系，推动入学评估有序开展；科学规范评估，提出适宜入学安置建议；评估全员覆盖，保障残疾儿童适宜安置三方面详细介绍了温江区残疾儿童（少年）入学评估安置工作的实施情况。
温江区特殊教育资源中心副主任徐秋玲作工作汇报
查资料 访家长
专家组还认真细致地查阅了温江区残疾儿童（少年）入学评估安置工作组织管理、运行保障、职能运作、成效反馈等相关印证资料。专家们高度赞许了温江区详实的过程性资料和规范的档案管理，并就温江区是否开展了入学评估工作及评估满意情况访谈三位新生家长。
查阅资料
访谈新生家长
经过合议，专家组用最齐全、最深入、最精细“三个最”充分肯定了温江区残疾人教育专家委员会在残疾儿童（少年）入学评估安置工作中呈现出的未入学适龄残疾儿童精准摸排全员评估、各部门人员积极参与且职责分工明确、评估流程规范清晰评估过程科学扎实等工作亮点，认为温江区工作与材料一一印证，且完备充分，具有较强的指导意义。
专家组反馈意见
成都市温江区残疾人教育专家委员会已持续多年开展适龄残疾儿童（少年）入学评估工作，参评儿童都得到了适宜的教育安置，区域内残疾儿童家长广泛知晓，认同度较高。今后，区残疾人教育专家委员会将继续扎实开展相关工作，为区域内义务教育阶段适龄残疾儿童（少年）均能享有公平而有质量的教育提供保障。
（撰稿：岑玉兰）
（来源：温江区特殊教育学校）
