——巨人树幼儿园祥福分园与祥福小学幼小衔接联合教研活动
百姓生活讯 天渐寒，添衣裳。恰逢立冬时节，为做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利适应小学，成都市青白江区祥福小学校李南妮副校长带领一年级各班班主任前往巨人树幼儿园祥福分园，以“双向共研 科学衔接——身心适应”为主题共同开展联合教研活动。参加本次教研活动的人员还有：巨人树幼儿园园长陈富容及本届毕业班教师代表，一年级新生家长代表。
本次会议由巨人树幼儿园祥福分园业务园长主持，引出活动。首先由祥福小学校一年级班主任瞿星老师介绍新生入小学后的各方面适应情况。 瞿星老师指出了新生入学存在的部分问题，一是生活能力不足，如系鞋带和整理物品等；二是规则意识不强，如上课无视课堂规则，随意下座位，插话等；三是缺乏一些社交礼仪，如不能主动问候同学，不能恰当表达自己的诉求。瞿老师说到，当然孩子也有许多优秀的品质值得同学们学习和老师鼓励，他们懂得珍惜粮食，光盘行动、他们懂得尊敬老师，见到老师主动问好，他们懂得爱劳动等。
接着一年级家长代表介绍自己孩子入小学的情况和困惑等。家长们都提到有一定的入学焦虑，一是环境改变，担心孩子入学适应不了，也观察到孩子在入学后的情绪转变，一开始对小学生活充满好奇时的兴奋，到适应不了过多的课堂纪律和相对于幼儿阶段较长的学习时间；二是学习上，担心孩子跟不上老师的课堂节奏从而和其他小朋友拉开差距；三是生活上，担心孩子吃不好吃不饱，担心和其他同学发生碰撞摩擦等。
根据教师及家长代表反馈的情况、问题。活动又分为幼儿教师团队和小学教师团队各自在团队内交流研讨，探寻更好促进幼小衔接工作开展的具体措施或思路。
研讨结束后，两校团队代表再次针对新生入学问题，从环境改变上的身心适应、生活能力、行为习惯、学习准备等几大方面进行了策略分享，解开了家长心中的困惑的同时解除了家长对于孩子入学的一些不必要的焦虑。
教研活动最后，双方校(园)长进行了讲话，共同提出了美好愿望，希望通过此次教研活动，能加强幼儿园与小学、家长多方面沟通、合作，共同做好幼小衔接工作，真正的帮助幼儿平稳过渡，顺利适应小学。
幼小衔接工作任重而道远，此次幼小衔接联合教研活动，为幼儿园、小学架起了一座沟通的桥梁。下一步祥福小学校将继续建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，形成科学衔接的教育生态，幼小心连心，联动共助力，一起做好幼小衔接工作。
(图/文：钟怡娟)
(来源：成都市青白江区祥福小学校）
