——残疾儿童心理健康服务工作室、成都市龙泉驿区特殊教育学校心灵花园工作站成立
百姓生活讯 为了提升教师团队对残疾儿童进行心理健康服务的专业胜任力，提升残疾儿童及家庭的心理健康水平。成都市龙泉驿区特殊教育学校（以下简称“龙泉特校”）在教育局的指导和区残联的关心下，通过前期的系统规划，成立残疾儿童心理康复服务工作室；同时，在广东东方心理分析研究院的专业支持下，成立成都市龙泉驿区特殊教育学校心灵花园工作站，以此推动残疾儿童心理康复服务向系统化、专业化和深入化发展。并于2022年11月15日以“微弱萤光，聚则与皓月同辉”为主题进行了这两个项目的揭牌仪式，意寓心理工作者如点点萤光，聚在一起为残疾儿童及其家庭的心理健康服务；也意寓心理工作如残疾儿童心灵中的微弱萤光，点点聚集也能让孩子的生命闪耀光芒。
“和仁公益心灵花园”项目负责人刘芸女士代表心灵花园项目组出席了揭牌仪式，龙泉特校的全体领导、全体教师和龙泉特校心灵花园工作站的志愿者们共同见证了揭牌仪式。
首先，付勇校长宣布成立残疾儿童心理健康服务工作室；刘芸女士代表心灵花园项目组宣布成立成都市龙泉驿区特殊教育学校心灵花园工作站。
然后，龙泉特校心理中心领衔人刘友群老师介绍了残疾儿童心理健康服务工作室是应政策要求和学生需求成立，要建立一个残疾儿童及家庭“有求知问、有问必答、应答入心”的集预防、干预和整合干预为一体的三级心理健康防控服务体系，以此提升残疾儿童的心理健康水平和残疾儿童家庭的幸福感；介绍了龙泉特校心灵花园是广东东方心理分析研究院专门为孤残儿童心理健康服务的公益项目，具有专业的组织架构，具有一大批顶尖的国际心理分析师（IAAP）、国际沙盘游戏治疗师（ISST），能为龙泉特校残疾儿童心理健康服务工作提供专业的师资培训、定期督导，并引进专业的志愿者团队入校为残疾儿童的心理健康服务。
之后，刘芸女士祝贺龙泉特校心灵花园工作站顺利建站，欢迎心灵花园的志愿者成为“为儿童神圣童年而工作”的同行者，介绍了心灵花园的历史发展，介绍了心灵花园与汶川大地震的故事，介绍了表达性艺术治疗对孤残儿童进行心理工作的优势，提出了心理环境建设的重要性，期望更多的志愿者加入心灵花园这个大家庭，希望更多的志愿者心手相牵一路同行，共同促进儿童人格和自我功能的发展。
付勇校长强调了心理健康工作是学生学习和生活的重要保障，强调了心理健康对稳定学生情绪和促进学生人格发展的重要性，对残疾儿童家庭幸福的重要性；指出残疾儿童心理健康服务工作室和龙泉特校心灵花园工作站成立是龙泉特校办学理念的落地，是龙泉特校心理健康工作向系统、专业和深入发展的标志；希望全校教职工要关注残疾儿童的心理发展，宣传残疾儿童的心理健康知识；希望工作室的老师在心灵花园项目组的专业支持下，能大力提升自己的心理服务专业水平，对残疾儿童及家长有针对性地开展心理讲座、心理团辅、心理工作坊及心理咨询等服务，以提升残疾儿童的心理健康水平，提升残疾儿童家庭的幸福感。
最后，付勇校长和刘友群老师共同为残疾儿童心理健康服务工作室揭牌；刘芸女士和付勇校长共同为龙泉特校心灵花园工作站揭牌，这两个揭牌为龙泉特校“让每一个孩子发出自己的生命之光”的办学理念落地找到新的着力点，也为龙泉特校心理健康教育和心理干预工作揭开了新篇章。
（图：夏莉梅 文：刘友群）
（来源：龙泉驿区特殊教育学校）
