——巨人树幼儿园开展市级课题研讨会
百姓生活讯 课题研究是立足教学成效，促进教师专业成长的重要途径。为明确市级课题《自然主义教育理念下传统节庆文化园本课程建构的实践研究》本阶段课题研究方向、目标，进一步提高教师的教科研能力和水平，巨人树幼儿园教育集团于11月14日下午特邀成都大学师范学院讲师王雨露老师莅临指导，巨人树幼儿园总园课题组成员、班长组老师，各分园保教主任、骨干教师共30余人参加了此次活动。
首先，总园保教主任吴晓丽就幼儿园市级课题《自然主义教育理念下传统节庆文化园本课程建构的实践研究》的阶段研究目标及内容、阶段推进尝试、阶段研究成果以及阶段研究存在的问题进行了详细阐述与汇报。接着，王老师针对课题现阶段研究情况指出，课题组应首先明确“传统节庆文化园本课程建构是对幼儿园已有课程的拓展，还是取代已有课程，构建新的园本课程体系”、“传统节庆文化园本课程目标是自上而下的成人视角，还是自下而上的儿童视角”等基础性问题。随后，园所一线教师分成大、中、小三个研讨小组，就王老师提出的“做什么、怎么做、存在的困惑”进行探讨、交流。最后，王老师针对幼儿园传统节庆文化园本课程活动开展中的课程审议、活动开展等进行了细致的指导，并指出：主题活动的开展应基于自然主义教育理念的原则，深度挖掘幼儿的兴趣、问题生成活动。另外，课题在形成成果时，应注重呈现课程主题网络、课程故事等操作性成果，使传统节庆文化园本课程更具适宜性和操作性。
通过专家对课题细致深入的剖析，帮助老师们明晰了课题开展的方向和方法为课题科学、高效地开展提供了有力保障！相信在专家的引领下，教师们能不断地学习、实践、反思，自身不断成长的同时，助力幼儿园高品质发展。
（徐珊）
（来源：巨人树幼儿园）
