————成华区第七联盟校暨成都大学附属中学2022-2023年度第五次青年教师培训会
在教育改革发展浪潮中，教师作为主角之一，肩负着教书育人的重任，需要不断学习和成长。为进一步提升青年教师教育教学能力，引导青年教师做好职业生涯规划，2022年12月5日，成都大学附属中学举行了成华区第七联盟校暨成都大学附属中学2022-2023年度第五次青年教师培训会，本次活动由教科室吴婷婷主任主持，四川省特级教师邓文光校长主讲，全体青年教师积极参加。
首先，吴婷婷主任代表学校热烈欢迎邓文光校长的莅临，作为成都市温江区新世纪光华学校的校长，四川省首批中小学正高级教师，省特级教师，全国中小学科研先进工作者，全国“教改新星”，邓校长一步一个脚印，辛勤耕耘在语文教学这方天地，多有收获，多有感悟。
邓文光校长先为青年教师们分享了自身经历与经验。8所学校工作经历，8年树德中学的语文教研组长，11届高三语文教学，38年的教学生涯，数百万字的论文、编著，这一串串数字是邓文光校长教学生涯的浓缩记忆。基于教学生涯的经历，邓校长为青年教师带来钱钟书的一句话：走在人生的边缘。并告诉我们要不断拓展自己生存的空间，青年教师更要走出舒适区，去开辟新的天地，践行自己的教育理想。
近年来，国家重点强调教育先行的理念，提出科教兴国等重要概念。邓文光校长表明了科技和教育是如今国家重视的方面，同时伴随教师的社会责任放大、知识更新加快、学生个性丰富、管理要求更高、职业评价更严，社会和国家对青年教师整个队伍的要求也更高和更全面。
邓文光校长结合自己在树德中学工作的事例，提出青年教师的目标是要做一个幸福的教师：工作尽职、同伴敬重、关爱学生、坚持学习等。在日常教学中要将自己的情与真带入到课堂中去，让学生感受人生、体验人生。真实幸福是教师的关键词，追求卓越是青年教师不断奋进的方向。
对于如何成为一名优秀的老师，邓文光校长也为青年教师提出了宝贵的建议。从横向时间维度上，青年教师要有梦想和信念，要有职业规划，要勤奋；从纵向自身发展纬度上，寻求文化归属，让青年教师寻求自身在文化部落中的生命意义。
最后，吴婷婷主任代表全体参会教师向邓文光校长表示了诚挚的谢意，再次鼓励青年教师思考自己的成长与发展计划，抓住机遇，尽早做好职业规划，快速成长。学校的发展薪火相传，本次青年教师活动的培训，促进成都大学附属中学青年教师进一步认清自身角色定位，激发青年教师职业发展内驱力，点燃青年教师教育热情。
（图/文：姜佳欣）
（来源：成都大学附属中学）
