为切实践行县教育系统党委提出的“五讲三风”精神，贯彻落实“以人为本”理念，提升学校教师开展学生心理辅导的能力以促进学生身心健康发展，大塘学校于12月13日邀请了成都市生活教育委员会理事、成都市首批A证心理辅导员、蒲江县家庭教育指导师林丽到校，开展了“学生心理危机的预防与干预”学生心理辅导实操培训，学校行政，全体班主任及青年教师参加。
培训活动中，林丽老师以当前中小学生心理问题案例分析为切入点，与大家开展交流。林老师用案例说明，学生的问题是多方面因素导致的心理健康问题，教师在处理问题的时候，需要认真研判，仔细辨别，找准问题的核心之所在，从而选择合适的应对策略与举措。
在培训活动中，林丽老师重点讲述了学生心理危机的识别、预防与干预，特别对危机干预的“六步法”流程——“确定问题，保证安全，提供支持，检查替代方案，制定计划，获得承诺”给老师们进行了细致的讲解，并以案例进行了实操说明。
林丽老师说，教师教育责任重大，对学生的影响也很大，希望各位班主任和青年教师们能发挥自己对学生的积极和正面影响，做学生的重要“他人”，与学生们一起分担困难、分享快乐，引导学生努力学习、健康发展。
集体培训结束后，林丽老师又与部分初中年级的班主任进行了单独交流，就班级中个别学生的心理辅导方式方法给予了他们具体、细致的操作指导。
参加培训活动的老师主动提问，积极参与互动交流，大家纷纷表示培训活动对自己的帮助很大，受益匪浅。
本次培训活动的开展，提升了大塘学校班主任和青年教师对学生心理健康问题（心理危机）的应对策略和干预技能，促进了教师有效开展学生教育管理和班级建设的能力。
（来源：大塘学校）
