成都的部分孩子们已开启了期待已久的寒假，但是对于家长们而言“如何带娃”成了一个绕不过去的问题。
寒假托管来啦
2022年12月22日，市教育局印发通知，发布《事关寒假安排，市教育局最新通知！》，统一安排全市中小学（幼儿园）自放假之日起至2023年1月16日（本学期原计划放假时间）前，对居家照护存在困难的学生提供线下托管服务，实现有需求的学生全覆盖。各区（市）县、各学校积极行动，多措并举，统筹安排教师根据不同学段学生实际，组织开展文体活动、阅读指导、作业辅导、兴趣拓展等服务。
在此向大家介绍4个区（市）县和4所学校的实践做法，看看他们是如何开展寒假托管的，拿出了哪些妙招来吸引孩子们。
抢先摸底精施策 项目实施提品质
成都市实验小学坚持“抢先摸底，应托尽托；精准施策，高品高质；家校共育，为了孩子”的总体原则，统筹安排寒假托管服务。
严格落实，强化提高服务意识，做到“一校一案”。按照相关要求，寒假托管服务时间为2023年1月3日至1月13日，每天托管时间为上午8：30至下午5：30。学校在托管服务期间，不收取托管费，不组织学生集体补课或上新课。根据前期摸底和调查，学生自愿选择午餐的就餐地点，餐费按成本收取。
抢先摸底，全面掌握整体情况，做到“应托尽托”。学校按班级摸排寒假需到校参加线下托管服务的学生，了解学生本人及学生监护人对学校托管服务的需求，充分征求意愿，根据学校摸排的整体情况统筹制定寒假线下托管服务的实施方案，落小落细落实，切实做到“应托尽托”。
组建团队，积极准备托管事宜，确保师资力量。在学校统筹安排下，由骨干教师牵头参与寒假托管服务的一日作息时间表及具体的托管服务内容的制定，并通过线上线下的方式对全体参与托管服务的老师及校工进行全方位培训，做好托管服务的人员保障。
反客为主，启动师生课程共建项目，抓住教育契机。在严格落实有关要求的基础上，学校将本次寒假托管服务作为实小课程中心新一轮的师生课程共建项目，以课程眼光、设计思维、师生主体、跨龄合作、问题解决为策略，由老师与学生一起研发制定托管服务的活动方案与具体内容，形成寒假托管服务课程的1.0版本。
以“四个注重”助推“四个实现”
双流区实验小学在“一个都不能少”的办学理念指引下，因地制宜、主动作为，对居家照护存在困难的学生提供线下托管服务，以“四个注重”助推“四个实现”，努力保障寒假托管工作顺利开展。
注重需求导向，实现课程统领。学校根据学生特点和发展需求，设置“作业辅导课程”“学科拓展课程”“阅读指导课程”“劳动实践课程”“兴趣潜质课程”，着力开发游戏化、趣味化、活动化内容，凸显课程的丰富性和开放性，努力让每一名参托学生体验获得感和幸福感。
注重面向全体，实现愿托尽托。针对全校学生，开展“线上+线下”需求调研，一个都不能少，充分尊重家长和学生意愿，真正实现“愿托尽托”。具体托管中，学校结合家长工作性质，优化服务时间，创新服务方式，促进家校共育，提高服务质量。
注重公益普惠，实现免费托管。根据相关要求，学校不收取托管费用，学生午休安排专人看护，通过一系列人文关怀举措，有效缓解家长压力。
注重过程管理，实现责任覆盖。学校创新托管机制，建立“校长统筹—行政蹲点—组长指导—教师实施—后勤保障”的“五级承包”管理模式，全程、全员、全方位监督指导学生托管情况，保证学生“托得安全、托得有质、托得有效”。
凝“星”聚力 共托新“星”
北星中学从2023年1月3日起提供寒假托管服务，让孩子们在寒假增活力、添动力、有收获、有意义。
凝“星”聚力，用心相伴。学校精心筹备寒假托管的各项事宜，力求家长安心放心、学生开心暖心、教师热心用心。托管期间，学生上午8：30到校，下午17：00离校，学校食堂提供营养充足、品类丰富的午餐；学校科学安排，教师用心准备，关心每个“星”学子，让每位学生感受到学习的乐趣。
课程研发，提质增效。学校课程教学中心精心设置寒假托管课程，包括三大板块、四小类别，即基础课程、拓展课程、研究课程三板块及创新风采、私人定制、招牌亮点、青春梦想四类别，托管课程中如武术、象棋、书法、STEM课程、机器人编程、陶艺、木艺等深受学生喜爱。所有课程均由本校老师开发与执教，致力于在寒假期间让每一位“星”学子都体验一次科研、领略一门艺术。
烘托新“星”，不负所托。学校提供寒假托管服务的基本原则是“家长自愿、不授新课”，是否参与托管完全尊重家长意愿。托管开始后，学校各部门正常工作，并另行组织建立了托管工作小组，为安全行课、有效托管保驾护航。托管期间，学校除提供丰富的学习拓展课程外，也会给学生自主学习、自主成长的时间，以便学生自我感悟、主动提升。对家庭经济困难的学生，学校还会根据困难程度给予相应的费用资助。
“三精”托管 让爱与健康同行
都江堰市北街小学开展了主题为“爱与健康同行”的寒假公益托管服务活动，切实解决家长照护困难，让学生“放假”家长“放心”。
托管对象精准化。学校印发了《北街小学寒假公益托管告家长书》，让2891名学生及其家长知晓学校寒假托管时间、托管内容、师资构成等情况，家长根据家庭情况和孩子意愿自主选择，保障有托管需求的学生无遗漏；同时做好安全提醒，督促家长切实履行好安全监管责任，提醒学生做好自身健康的第一责任人，保证安全管理无遗漏。
托管内容精致化。学校设置“爱心托管室（作业自习室）”，由学校教师志愿者轮流值守，负责答疑解惑、秩序管理；开设艺体科创类拓展课程并提前公布课表，学生遵循“绝对自愿、自主选择”的原则，在选课平台抢课，每门课程先选先得，额满为止。
托管管理精细化。学校专门成立托管服务管理机构，行政人员轮流值守，做好课程设置、过程监管与后勤保障，都江堰市教育局统筹安排24名有资质的艺体培训教师和部分大学生志愿者与68名北小教师共同参与到托管课堂当中，保证托管服务安全、有序、高效开展。
（来源：成都教育发布）
