——成师附小金堂分校教育集团教师交流动员会
兔跃绿野，春回南国。为了促进集团校工作不断深入，落实县教育局教育均衡、协调发展的政策，推进金堂县集团校教师交流轮岗制度，作为集团化办学的试点之一，成师附小金堂分校教育集团先行先试，充分发挥“领头羊”作用，力求把两所城乡学校融合到一起，2023年2月13日下午，在成师附小金堂分校举办了成师附小金堂分校与福兴小学交流教师动员会。会议由成师附小金堂分校尹杭副主任主持召开，成师附小金堂分校教育集团理事长刘蓓娟、福兴小学校长涂萍、成师附小金堂分校副校长陶英、福兴小学副校长唐仕荣和四位参与交流的老师参与了此次会议。
交流老师郭雪、张盛兰两位老师就上期交流情况作了阶段性总结、分享。她们都对此次交流活动表示了感谢、珍惜。在交流期间，她们不仅提升了个人专业成长，坚韧了心性，更坚定了教育初心。焦生念、陈帅两位本期即将交流的老师就自身基本情况进行了介绍，表态将快速融入新集体，发挥所长，推广、交流先进的教育理念，并表达了对本次交流活动的美好愿景、期待。
福兴小学校长涂萍对交流教师提出要求：本次教师轮岗交流是推进集团化办学，促进集团内教育优质均衡发展的重要措施，四位交流教师要提高认识，珍惜、借助平台，提升个人专业成长。同时要服务好学校师生，服从领导安排，在新的教学岗位上认真工作，与同事相互学习，取长补短，共同进步。
成师附小金堂分校副校长陶英殷切嘱咐老师们，要关注职业成长，提升职业幸福感，注意“三个‘态’”，即心态：面对新环境，积极调整心态；状态：让自己时刻保持状态满满；姿态：在新学校做到低调做人，高调做事。
成师附小金堂分校校长刘蓓娟表示对此次交流活动高度重视，将为各交流老师制定个性化的培养方案，旨在激发教师内驱力，帮助老师将零散的经验进行提炼、固化，由成熟型教师向研究型教师转变。并希望两所学校能够不分彼此，同样标高，共同成长。
交流助力，笃行致远。本次活动，为优质教育资源的更广辐射、城乡教育的更深发展提供了最佳平台，更为集团校发展增添新动力。2023年，成师附小金堂分校教育集团将奋发“兔”强，成就梦想，向着党的二十大报告中描绘的中国式现代化蓝图而勇毅前行！相信，通过大家不懈的努力，成师附小金堂分校教育集团的集团化办学成果将繁花似锦，硕果累累！
（来源：成师附小金堂分校教育集团）
