陶行知说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”
阿列克赛·马克西姆维奇·彼什科夫（高尔基）说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”
植青绿，迎春光
为实施素质教育及落实德育课程建设，践行“五育并举”的教育方针，丰富同学们的课外生活，开阔学生视野。2023年3月23日，玉林中学种树小分队，背上小水壶，提上小水桶，拿上小锄头，带上小树苗，向春天的田野出发。挖坑，种树苗，浇水。玉林学子分工合作，不一会儿就把种植任务给完成了。看着满地的幼苗，大家心中别提有多高兴了。
采春光，锄秋收
田间的同学们，轻轻拨弄这娇嫩的菜苗，一拧、一拽，“咔嚓咔嚓”，收获了一脸的幸福。我高高抡起锄头，将这孕育希望的土壤再次拨松，我用一颗颗的汗水，将美丽的土地浇灌滋养。
喂家禽，享快乐
抱上一捆“战利品”，来到家禽饲养区。聆听老师讲解小动物的饲养和成长过程，掌握饲养家禽、家畜的技巧，培养爱护小动物的良好品格。体验喂养家禽，收获养殖的快乐。
做志愿，倡文明
3月，如果你造访学校，那么你一定会在街头巷尾发现“我”的身影。我化身为一名城市志愿者，扫地、擦洗、摆共享单车……我用劳动的汗水，为成都的文明贡献一份力量。
进社区，树文明
爱护卫生，人人参与；文明典范，共建共享。3月，玉林学子“小手牵大手”参与蓓蕾社区文明标语和绘画征集，为社区树上醒目的文明标语。
通过丰富多彩的劳动教育实践活动。让玉林学子可以更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式，帮助学生树立不畏艰难、百折不挠、敢于担当的人生信念，养成踏实、勤奋、严谨的劳动品质，真正成为社会主义事业的建设者和接班人。
（来源：成都玉林中学）
