——成都市龙泉驿区大面小学校开展语文大教研活动
3月30日上午，成都市龙泉驿区大面小学校语文组的教育追梦人齐聚一堂，开展了以“大单元背景下的任务群设计”为主题的语文大教研活动。本次活动邀请到重庆市特级教师、重庆市小学语文学科教学名师李学伟老师莅临大面小学参与指导，大面小学刘万钧校长全程参与，田雯老师主持本次活动。
课堂执教风采
活动伊始，杨小勤老师和3.9班的孩子们为大家展示了教研课《传承千年的纸》。杨老师立足大单元背景——中华传统文化，创设评选博物馆“金牌奖讲解员”情境，以“讲解‘纸’的前世今生”、“讲解造纸工艺流程”、“讲解古代科技成就”三个任务为驱动，有效落实语文学科素养。课堂上学生学习兴趣浓厚，文化自信和民族自豪感油然而生。
课堂展风采 教研促成长
三年级语文组的盖文艳、李春霞、李娜莎、孙晓洁和黄雪微五位老师带来了大单元教学的实践分享。几位老师分别从单元整体规划、单元目标设计、单元学习任务群和课例设计几方面进行了阐述，娓娓道来之际，让老师们加深了对大单元教学和学习任务群的认识和了解。
专家指导促进步
“拨云见日始得意，一树梅花一树春”。李学伟老师首先充分肯定了杨老师的语文课堂，整堂课活动紧凑，以任务群为导向，重点突出，小组合作、同桌交流等形式多样。建议情境创设可以更贴切学生的生活。同时也一针见血地指出了在梳理大单元时，应注意大概念提取的准确性与适当性。
随后，李学伟老师就“基于任务群的结构化备课思路”与老师们做了分享，讲座内容紧紧围绕“任务群、活动元、评价体、情境族、问题链”五大方面。通过李学伟老师深入浅出的讲解，老师们受益匪浅，也明晰了基于任务群的结构化备课的操作方法。
专家答疑去迷雾
“学然后知不足，教然后知困。”活动接近尾声，老师们抓住机会，针对自己的教学疑惑纷纷请教专家。或课堂情境的设置，或拟定大概念之下的具体目标，或通过纵横审视，明晰学情。问题或大或小，专家给予了耐心细致的讲解。
研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。通过此次活动，相信，大面小学语文组会在大单元之路上砥砺前行、大胆创新、为教育赋能！语文教研是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
（文/图：李春霞 田雯 邹雅婕）
（来源：成都市龙泉驿区大面小学校）
