2023年4月7日，成都市龙泉驿区第三小学校六年级数学组老师围绕“结构化”教学主题开展了组内教研活动。
毛兵老师通过出示大量图像、表格中相关联的变量：季节的变化与树木的变化、年龄的变化与身高和体重的变化、时间变化与体温的变化、用去长度的变化与剩下长度的变化、速度的变化与时间变化……让学生在丰富的生活情境中认识生活中存在大量相互依存的变量。六（6）班的学生在毛老师的精心组织下有序进行“四学活动”，小组交流讨论深入重难点，小组展示环节学生自信大方地表达自己的思考，思维的火花有效碰撞。
课后六年级的数学老师们都积极参与评价，老师们一致认为：本节课毛老师充分运用运动和变化的观点、几何和对应的思想分析问题的数量关系，让学生懂得一切事物都是不断变化且相互联系的。学生在图像和表格的观察、问题的分析、交流中，找到了事物的变化趋势及其运动的规律，初步渗透函数思想，为后续学习正反比例奠定了良好的基础，但还应该在知识点的结构化方面改进，找到各种情况进行分类整理，沟通联系，帮助学生形成结构化的思维。
本次教研活动，组织扎实有效，相信老师们会更加努力、更加积极投身到数学课堂的改革研究中，为三小美好的明天贡献自己的一份力量。
（文/图：杨先欧）
（来源：成都市龙泉驿区第三小学校）
