——龙泉驿区生本教育联盟主题研究活动
“最美人间四月天，不负春光不负卿”。伴随着春天的脚步，2023年4月28日，成都市龙泉驿区生本教育联盟“小组合作有效性”主题研究活动在美丽的山泉小学拉开了帷幕。参加本次活动的学校有龙泉驿区内的大面小学、第四小学，同安小学等12所小学，还有远道而来的中江县龙台镇中心小学和中江县大西街小学。此次活动旨在推进“生本课堂”改革，让更多的联盟校教师实现个人成长、提升专业化发展。活动以语文、数学生本课堂为载体，围绕“小组合作有效性”展开探究，通过课堂展示、评课及专家引领等形式，提升教师生本课堂实操能力和教学效率。本次活动由山泉小学叶照军主任主持。
活动的第一堂课是由语文尹平老师执教的部编版三年级下册《海底世界》，尹平老师带领3.2班的孩子们一起探索了美丽神秘的海底世界，教学中充分发挥了学生的主体性，引领学生通过小组合作学习，自主感悟文中对海底世界描述的奇特与美妙。
接着，山泉小学冯发松校长分享了山泉小学办学简介及学校特色活动开展情况。呈现了山泉小学落实五育并举的过程与成果，也展现了山泉小学“四个特色，一项改革”的发展目标，获得了联盟学校同仁的一致好评。
活动的第二堂课是由数学教师郑成敏执教的部编版三年级下册5单元《长方形的面积》，郑老师设计了多样化活动，让孩子们动手通过摆放1平方厘米的小正方形来推理长方形面积，得出面积公式，以及面积与小正方形个数的关系，挖掘学生潜力，调动学生深度思维的参与。
两节精彩纷呈的生本课堂结束后，山泉小学的陈红老师和施文学老师分别对两节课进行了评课。陈红老师点评到：尹平老师的课堂充分利用前置学习，助力思维进阶，运用小组活动，学生进行了充分的展示交流。施文学老师肯定了郑成敏老师的课堂教学思路清晰，教学设计有层次，在探索新知的教学中，注意过程与方法。利用小组合作，突破了重点与难点。生本教育联盟学校的其他领导及教师也给予了两堂研究课较高的评价，同时也提出了一些实质性的建议。
活动的最后，龙泉驿区生本教育联盟理事长刘万钧校长对本次活动进行总结与引领。刘校长提到：小组合作是一种技能，前置研究是合作的前提，在我们的课堂中，要更加突出“学”，更加突出“学生中心”，更加突出“激扬生命”。另外，联盟学校也要加强教师的培养，好的方法要一起共享，一起进步！
2022版新课程方案中指出：坚持全面发展，育人为本；面向全体学生，因材施教；以生为本、以学定教、先学后教这种生本教育理念既符合国家的大政方针，也是践行整体育人的有效途径。山泉小学与各兄弟联盟学校一直在努力探索生本教育中更好的方式，充分尊重学生主体性，让学生得到更好的发展。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信在探索“生本课堂”的路上，会越走越宽阔，一路生花！
（文/图：唐凤敏 蒋生虎）
（来源：成都市龙泉驿区山泉小学校）
