为了丰富和发展“资源共享、优势互补、共同研讨、共谋发展”的教育内涵，4月28日，成德同城交流暨现代课堂同课异构活动在广汉市金鱼一小举办。
本次活动分为两个教学现场。数学分会场先由金鱼一小数学青年教师邢潇月执教《平均数》一课，邢老师用孩子熟悉的生活情境导入，将孩子的生活经验与平均数结合，层层推进，深入浅出，让孩子在愉快、轻松的环境下收获了知识。第二节课是由大同小学数学教师袁小兰执教《平均数》一课，袁老师在课堂上重视学生的自主生成，从平均数的意义和平均数的特性入手，重视学生高阶思维的培养，教会学生用数学的思维观察世界，用数学的语言表达世界。
语文分会场先由大同小学付敏老师执教五年级下册《手指》一课，付老师以生为本，把课堂还给学生，充分调动了学生学习的积极性。展现了分享式教学理念，灵活运用题单，学练结合，让学生合作、交流、分享，在探索中学到知识。除此之外，付老师的评价语也非常丰富，具有发展性和鼓励性。第二节课是金鱼一小的徐莹老师执教《手指》一课，徐老师基于课文内容创设情境，贯穿整个教学过程，让学生生动有趣地学习。同时联系生活实际，让学生们由手指的特点联想到身边的人，明白各有所长各有所短，团结就是力量的道理，将德育渗透进课堂中。
公开课结束后，晏校长和曹校长正式签订协议，借助两校交流平台，共建共享。
活动最后，来自金鱼一小和大同小学语文、数学组的教师们就两堂课的内容进行了深入的交流和探讨。教而不研则浅，研而不教则空，本次同课异构不仅为两校教师搭建了交流平台，更为两校青年教师的专业成长提供契机。希望两校发挥自己的优势，在交流中共同学习，携手同行，共赢未来。
（文：祝月华 尚沛伶）
（来源：成都市青白江区大同小学校）
