——彭州市小学语文古诗文教学暨同课异构专题研讨活动
携一缕浅夏的芬芳，寻找思想碰撞的诗意和远方。为进一步有效落实语文新课程标准，探讨学习任务群下古诗教学的新模式，提升课堂教学质量，2023年5月16日，彭州市小学语文古诗文教学暨同课异构专题研讨活动在彭州市敖平雅居乐小学举行。彭州市教育研究培训中心小学语文教研员韩颖老师，彭州市“小满”语文名师工作室领衔人刘永娟老师，什邡市师古小学教师代表和彭州市各小学语文教师代表参加了本次教研活动。
彭州市隆丰小学徐秀娟老师和彭州市敖平雅居乐小学刘洋老师，以同课异构的形式执教了六年级上册古诗《宿建德江》一课。徐老师带领同学们明诗意，绘诗境，悟诗情，在诗歌赏析中学习借景抒情的表达方法。刘老师引导孩子们以诗入景，景中悟情，体会“动静结合”的妙处，最后结合家乡景，抒发思亲之情。
课后，两位老师分别针对自己的课堂设计意图和教学落实情况进行了阐述和反思。“小满”语文名师工作室领衔人刘永娟老师对两位老师的课堂进行了细致的点评，并提出了具体的建议。
彭州市小学语文教研员韩颖老师对两堂课给予了充分的肯定，她指出：两堂课都紧扣新课标理念，通过活动导学，引导学生掌握学习方法。同时，韩老师建议在落实任务群教学时，还要多关注单元语文要素和落实“教学评”的课堂评价方式，让语文核心素养落地。
人因思而进，教因研而精。本次“同课异构”专题教研活动为教师提供了互相学习的平台，同时提升了学习任务群下古诗的教学能力，有效促进了教师的专业化成长。
（图/文：刘洋）
（来源：彭州市敖平雅居乐小学）
