——祥福小学数学组集体教研活动
临近学期期末，为了保证学生口算技能的熟练掌握，一年级数学教研组开展了“加强口算培养，提高口算能力”为主题的教研活动，张全心校长以及数学学科主任许必根也参加了此次活动。
张校长对本次数学教研提出了要求，并做出了具体指导。
何青青老师就学生的口算能力现状进行了分析，对学生存在的口算错误进行了总结。首先是学生感知粗略，把符号看错，加法当成减法做，减法当成加法做；把数字看错；数序颠倒，把11-3当成13-1来做等。其次是记忆偏差导致计算错误。再次是“轻敌”思想，计算时急于求成，忽略细节，导致计算错误；没有检查的习惯等等。
各位老师就学生出现的问题展开讨论，积极发言，群策群力，为提高学生口算出谋划策。
许主任：只有实实在在地练好基本口算，才能切实提高学生的计算能力，进行口算训练时，还要考虑前后知识之间的联系，为相关知识的学习做好铺垫。把口算教学贯穿于整个小学阶段的学习之中。对于何时练，练什么内容，要做到心中有数，持之以恒，坚持天天练。
刘老师：给学生进行口算时要形式多样，指名口答，集体抢答，口算比赛，听算比赛，组织多样化的活动，才不会让学生感到枯燥乏味，并能让全班学生积极参与。
本次教研活动对口算剖析深刻到位，相信做到坚持天天练，就会很大程度提高学生口算，进而让口算成为学生的基本能力。
（图/文：刘琴）
（来源：成都市青白江区祥福小学校）
