为促进青年教师学习先进教学经验、研究教学方法，提高教育教学能力，5月6日，郫都四中开展了青年教师研修活动，高中部全体青年教师参与本次活动。金牛区语文教研员罗小维老师为青年教师们带来了《立足自主研修，促进专业成长——青年骨干教师自主研修策略》主题讲座。
罗老师用风趣的语言和极具内涵的故事引出了促进青年教师成长的几大策略：
在麻雀与红襟鸟的故事中，罗老师启示青年教师，成功离不开与他人的交流与沟通，进步离不开团队间的合作与互动。团队中每个成员的思想、智慧和经验的相互分享也是一种共赢方式。
在“大树理论”中，罗老师从大树生长所需的“时间、不动、根基、向上长、向阳生”这五个方面的条件启示到：要想成功，一定要给自己时间，“经风霜、历雨露而不悔”，不断充实自己，迎难而上，心向光明，所有不如意都能迎刃而解！
在“问题树”这一纵向思维工具的分析中，罗老师引导大家认识，并系统地分析了教育教学中存在的问题，掌握了教育教学的最优方法。
在“学习金字塔理论”的分析中，罗老师引导青年教师们注重将现代教育教学的科学理论应用于教学实践，从而提升教学效果。
青年教师们就以上主题分组展开思考与交流，并发言讨论。
罗老师的讲座为郫都四中青年教师带来了一场精心、精彩的学习会，点燃了青年教师思想的火花。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青年教师前进的脚步永不停歇！
（来源：郫都四中）
