——四川大学附属中学高2023级拔尖创新人才早期培养夏令营开营纪实
春秋代序，岁月流光。仲夏之季，高2020级学子阔别高中校园，前往大学殿堂追逐高远理想；高2023级新生意气风发，踏入附中校门，与无数优秀前辈共享“川大附中人”这一荣耀之名。
为帮助川大附中高2023级学生更好地适应新课程、新教材、新高考的要求、尽早融入川大附中的研究氛围，成为全面发展长于研究的时代英才，2023年7月12日，为期5天的川大附中高2023级拔尖创新人才早期培养夏令营拉开帷幕。四川大学招办副主任廖爱民、川大附中副校长张谦、课程教学处主任马方林，课程教学处副主任林凡珺及夏令营各班班主任出席了开营仪式。
首先，张谦副校长以“全面发展 长于研究”为主题为夏令营致辞。张校长以“川大附中为什么要举办这样的夏令营？”“同学们为什么想要进入夏令营？”“你对自己的高中生活有怎样的期许？”三个问题为切入点，介绍了学校深厚的研究底蕴和扎实的研究基础，同时勉励同学们在川大附中这片沃土上挥洒青春汗水，书写青春印记，以坚定的信念为不确定的人生增添更多精彩。
随后，课程教学处副主任林凡珺为同学们宣读了《夏令营常规管理要求》。林主任详细讲解了夏令营期间的作息安排、课程安排和纪律要求，并要求大家从现在起就要逐渐适应高中生的身份，以更高标准要求自己，做一个有涵养、懂自律的川大附中人。
百年附中，立德树人。在今年高考中考出662分优异成绩的赵心怡同学刚刚收到了电子科技大学本硕博八年制应用物理学专业的录取通知书，这也是四川省普通类高考发出的首封录取通知书。赵心怡同学作为优秀毕业生代表与学弟学妹们分享了自己在高中三年的学习经验与生活感悟。谈及高中生活，她表示，在川大附中的三年不仅是自己学习能力、生活能力提高的三年，也是提升自己研究素养的三年。正是学校完善而丰富的研究性课程体系，让她的研究性思维得到发展，研究能力也得以增强，最终被心仪的院校和专业录取。谈及“目标”，赵心怡说：有目标可以让我们更有奋斗的动力，没有明确目标时我们就要过好当下，为过程努力之后一定会有惊喜的结果。
高2023级学生将是四川省进行高考改革后的第二届学生。为了让同学们在新高考背景下更好地认识自身，在高中阶段就做好职业生涯规划，为大学乃至今后的人生做出更加正确的选择，开营仪式结束后，学校特别邀请到了四川大学招生办公室副主任廖爱民副教授为同学们带来职业生涯规划讲座。廖主任的讲座以“新高考背景下，规划高中生涯，明确大学目标”为主题。廖主任的讲座涵盖了高中时期的生涯选择疑惑、新高考时期的专业搭配与专业选择、生涯规划要注意的问题等多方面。讲座结束后，不少同学主动向廖主任请教和询问生涯规划方面的问题，廖主任一一作了回答。
短暂的休息之后，川大附中课程教学处副主任杨入境为同学们介绍了学校拔尖创新人才早期培养建设情况。杨主任从川大附中对拔尖创新人才早期培养的认识和具体措施两个角度全面地介绍了学校在“英才计划”实施方面取得的成果。作为四川省首批“英才计划”项目学校，自2013年以来，川大附中已有54位学生入选计划，其研究素养得到导师的高度评价。
12日下午，来自四川大学物理学院的王忠海副教授围绕伽马射线暴给同学们带来了精彩的分享。王教授不仅为同学们详细介绍了伽马射线的概念，还介绍了伽马射线在日常生活中的应用以及最前沿的相关课题。王教授还特别强调，核并不可怕，核领域是一个极具潜力的领域，是一个能够产生极大的经济和社会效益的领域，这个领域等待着大家的探索。
作为连续多年带出高考生物满分学生的优秀教师，川大附中高2020级生物备课组长杨琼老师对高中生物学有着自己的理解。高中生物学意味着什么？我们应该如何认识高中生物学？哪些方法能帮助我们学好生物学？杨老师以生动、细致的风格一一解答了这些问题。此外，杨老师还从新高考改革后生物学在高考中所占比重增加这一现实角度出发，引导同学们树立起重视生物学的观念。“真正优秀的学生不是只有一门科目优秀，而是所有科目都优秀。”“希望大家谨记川大附中‘除了奋斗 别无选择’的校风，努力奋斗，用知识武装自己，争当科技强国的优秀青年。”
夏令营第一天过得很快，紧凑、充实的课程安排，老师们精彩而风趣的讲授让同学们感触颇多、收获颇丰。
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”校不在大，有文则行。这是初入十二中的我对这所百年名校最直观的感受。老师介绍起川大附中，不论是学校百年的历史发展，或是令人眼前一亮的办学成果，亦或是丰富精彩的特色课程，无不让我为之惊叹。由是，我也更加期待我的高中生活了。
——裴彦杰
随着开营号角的响起，每一位带着希望的准高中生意气风发。英才计划的介绍为我打开了新的大门，目光所及之处，似有明亮未来。时空流转着，须臾间的斗转星移，伽马射线划过星河，成为宇宙之花火。我看到它，顿觉宇宙之无穷，顿感星海之璀璨。
——廖胜武
高中发生的一切与现在相关，由现在决定。我们应该有长远的目光，把握当下，规划未来。例如未来的分科规划，大学规划、就业规划，乃至人生规划，在准高一时就应该准备。我们要探索——由内而外地探索，探索自己的性格、兴趣、价值观及能力，还应考察自己在高一时期的选科比较优势，甚至应与家人沟通，明白家庭的经济条件及支持条件。向外看，我们要放眼社会环境、行业环境、组织环境。综合来看，从现在起审度自己和外界，步步踏入自己真实内心，在做决定之际，做出最合时宜且适合自己的决定。
——王籽蓓
杨老师生动的生物课讲解将我从理性的太空畅游中拉回自然。杨老师给我们讲会哺乳的蜘蛛和能光合作用的海蛞蝓。我不禁感慨：大自然是多么奇妙啊！生物是多么的美丽啊！我猛然惊觉，原来生物在我们日常生活中是无比重要。大到物种安全，小到发面蒸馒头，都藏着生物的影子。
——滑天怡
刚毕业的赵学姐与我们分享了她高中生活及学习的经验。她告诉我们应合理掌握时间、劳逸结合、自律、全面发展。在高中还有很多我需要面对的挑战，我决定做一个时间管理大师，全面发展自身，同时也注意身心健康，积极参与各类活动，阳光向上。
——曾译乐
开营仪式让我对川大附中有了更深入的了解。这是一所有着悠久历史并专注育人的一流名校；它着力培养德智体美劳全面发展的优秀中学生，并为国家输送许多优秀的研究性人才。这里的领导和老师严格、负责，这里的同学积极探索，良好的校风由此而生。同时，学校与许多大学有着广泛深入的合作。相信在学校老师的帮助下，在我自己的努力下，我一定会成为出色的高中生。
——颜莎益
感谢川大附中的夏令营，让我学到了更多知识，让我变得独立自主，如同一座明亮的灯塔在大海上为我照亮梦想的航道。我也相信这次夏令营的经历会让我难以忘怀，并成为我人生银河中一颗璀璨明亮的星星。
——柯耀宇
热血青春，你我青年当立鸿鹄之志。不负岁月，三载同窗同为追梦之人。愿奋斗，成为你们青春的底色，灿烂你们的诗歌年华。奋斗吧，新一届的“川大附中人”。
（文/图：廖洁昊 白栋铭）
（来源：四川大学附属中学）
