百姓生活讯 为切实做好2023年秋季学期开学心理健康教育工作，全面做好开学前后学生的关心关爱工作，全力保障学生在健康安全的环境下学习成长，郫都四中于2023年8月31日组织召开了心理健康教育工作会，由心理健康中心郑老师主持，全体行政领导、心理健康中心全体专兼职教师参加了此次会议。
心理健康中心教师做工作总结
心理健康中心全体专、兼职教师对上学期工作做了全面的梳理和总结，并对上学年工作中的成长、收获、遇到的问题和工作建议进行了分享。
郑老师作心理健康中心工作汇报
郑老师对上学期心理健康工作作了总的量化汇报，主要工作包括心理健康课程体系建设、常规值班、接待学生、家长、班主任来访，开展心理委员培训、家长学校微课程、特色活动开展等等，工作面广而精，繁中有序。
郑老师也布置了本学期每月的工作安排，希望在新学期心理健康中心全体老师继续提升专业胜任力，加强家校协同，做好心育工作。
分管行政安排工作
徐副校长首先肯定了上学期心理健康中心的工作，作为心理健康中心的一员对心理工作开展中遇到的挑战感同身受。徐副校长谈到，心理健康工作具有隐蔽性和不可量化性，教育成果隐蔽而缓慢，会让教师有挫败感，而沟通和学习是解决问题的钥匙，心理老师要看到变化、适应变化、迎接挑战。
徐副校长建议在新学期不仅要改进上学期工作中暴露的问题，更要做好预防工作，加强心理老师的专业性建设，做好个辅、团辅，加强心理预警并做好家校共育，让心理健康工作规范化、系统化、科学化。
蒋校长总结讲话
蒋校长肯定了大家的工作，并对新学期作了如下指示：
（1）心理老师要保持良好的心态和情绪，将积极的正能量传递给学生和家长；
（2）以区心理名师的故事引导每位心理老师用专注与热爱提升自己；
（3）心育工作，要基于学校、学生、教师、家长的确切需求，全面性的、长期性的、有针对性的、分阶段的开展。
（4）将心理健康教育和德育工作结合起来，全盘规划，做好特色工作。
蒋校长强调，心理健康工作一分预防胜过十二分的补救，年级分管行政也要在工作中反复研判心理安全工作，全体心理老师要勤思考、多沟通、善借力、抓落实、反馈，关注人，做好心育工作。
立德树人，知心育人，五育并举，心育为基。郫都四中将不断深化心理健康教育体系建设，积极开展心育活动，加强心理健康教师队伍建设，完善家校社协同育人体系，为四中学子的心理健康发展提供更优质的心理服务，为四中学子健康成长助力。
（来源：郫都四中）
