—— 彭州市天府路小学数学学科大单元作业设计研讨与展评
百姓生活讯 为了更好地践行新课程标准理念，改进教育教学工作，在提质减负的同时借助高质量的作业为学生学科核心素养发展提供助力，彭州市天府路小学数学组开展了“大单元作业设计”专题研讨。本次活动由数学教研员蒋锦红老师主持，学校一、二年级数学组承办本次活动。
张浩老师以一年级第五单元《位置与顺序》为例，以落实单元目标为依托，重点关注单元间知识的前后关联，结合真实问题情境由浅入深地设计了填空、解决问题等不同类型的作业，引导学生用数学的眼光观察现实世界的同时，关注学生数学思维的发展。
王月老师以二年级《数一数与乘法》为例，作业设计内容、设计意图等方面进行了详细的解读，其中创新性改编的题目，让老师们对如何立足核心素养对题目进行变式设计有了更直观的认知。
本次教研活动中，王世军、席礼亚、向元春、向乾免四位老师结合自身的教学实践交流各自大单元作业设计的想法和方案，大家在思维的碰撞中对单元统整作业有了更清晰的设计思路：要精选“种子课”进行实践研究，深入揭示隐藏在具体知识背后的思维方法，将课堂真正“盘活”，让课堂有“深度”，有“广度”。
最后，周春蕾副校长强调要进行大单元作业要立足课标要求，正确认识核心素养和大单元教学的联系，找准站位，真正实现教师基于学生本体的教学，实现由知识本位到素养本位的课堂转型。
（来源：彭州市天府路小学）
