——青白江区祥福小学2023年秋季学期语文集体教研
百姓生活讯 在新课标引领下，为了落实立德树人根本任务，切实提升教师对新课标的理解、运用。9月20日下午，祥福小学教导处康立华主任主持，三年级语文教研组牵头开展了“共研课标，解读跨学科学习任务群”研讨活动，学校全体语文教师均参加了此次教研活动。
活动开始，康立华主任布置、讲解了本学期语文教研重点事项。康主任首先对本期省市区级教研活动进行一一讲解，使老师明确本期各项教研活动。康主任鼓励青年教师们积极参加各级各类赛课活动，在比赛中磨炼自己，这是一名优秀教师的必经之路。最后康主任对教研活动也提出要求，期望同仁们互相理解通力合作，圆满完成本期教育教学任务。
接下来，喻培洁老师作《跨学科学习任务群相关概述》讲座。喻老师首先概述了义务教育阶段语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。接下来喻老师从“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群；“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群；“整本书阅读”“跨学科学习”2个拓展型学习任务群，三个层次结合案例跟我们解读了跨学科学习任务群。最后喻老师提出义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，教师应以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。
讲座学习后，各教研组进行组内集体备课研讨。老师们从单元语文要素解读，精读课文重点段落落实，课后习题解读，单元习作指导，单元作业设计，课后集体备课教案的教学设计研读、修改几个方面展开研讨，落实任务。
通过本次教研老师们明确了教研目标及任务。讲座学习后，老师们更加深入、全面、直观地了解了跨学科学习任务群。同时，也深知还要继续研读课标，做到心中有课标，一切教学活动都要在课标的引领下进行，才能更高效提升学生语文核心素养，更准确实现教学目标。
（图/文：龚莉娟）
（来源：成都市青白江区祥福小学校）
