少年闻中药，传承国文化
进园识草
盛夏虽悄过吗，百草园却热闹。无花果累累，石榴红红，紫苏曳曳......来访的领导与教师都被眼前之境吸引！惊叹！深藏在百草园最里面的是中药加工坊。孩子们可有的忙！忙着切紫苏，忙着做艾草条，忙着挖药草......
做皂享香
小小个子与桌高，却有条不紊地做着中药香皂。这些三年级的小可爱们吸引了来访领导和教师的驻足观看。在这里，老师和学生的身份转换，学生将制作中药皂的步骤娓娓道来，让老师们学习了不少。
制葫驱蚊
六年级的孩子做的葫芦药囊获得专家的青睐。正如课本里面学到的“宝葫芦的秘密”，孩子们的宝葫芦里是中国药文化的传承。从电脑制图再激光雕刻，从手工染色到装进中药，孩子们的操作行云流水。一个个小葫芦更承载了孩子们的生命期许。
联盟研讨论，谋求新生态
无论是学校的中药传承还是其它学校的水资源特色，无一不体现了联盟学校对于生态进校园的思考和落实。
特色展示
成都市龙泉驿区山泉小学校校长杨海兵对学校的中医药文化的及其它办学特色进行了精彩的分享，让各位领导和校长在“眼观”的基础上，更深入了解学校的发展动态。各位领导与校长纷纷表示：山泉小学作为联盟校之一，将联盟理念进行了思考、落实、转化、辐射！
理论引领
区教育局领导提出：生态联盟工作的继续必须高屋建瓴，所以推进区域课题的研究是必要的。于是各位专家与校长积极发言，思维碰撞，产生了火花。十陵小学的廖校长提出：此次课题理论要响应五位一体，深刻体现习近平生态文明思想；和平小学的毕校长认为：育人研究得紧抓“实践”与“素养”......
措施落实
教育不能只谈理论，一线从教者更要深耕实践！在理论探讨之后，各位领导和校长又迫不及待地给出响亮的回答。将理论落地，转化为教育教学设计，将生态项目真正地融合于教育之中。
（来源：成都市龙泉驿区山泉小学校）
