——成都市“名师好课”（小学数学）活动在彭州市天府路小学成功举办
百姓生活讯 10月24日，成都市“名师好课”第63站“走进彭州”暨成都市教师共享中心“学科专家进校园”送教活动（数学）在彭州市天府路小学会议中心成功举行。本次活动旨在充分发挥名师的示范和引领作用，促进城乡教育均衡，并深入贯彻“双减”政策及新课标研读的教育实践活动。
成都市教育科学研究院教师发展研究所所长黄静梅，中国数学会数学教育分会理事、四川省特级教师杨薪意，金牛区学科带头人周艳，彭州市教育研究培训中心书记、主任王强，彭州市教育研究培训中心副主任邓永红，彭州市天府路小学党总支部书记李支德，彭州市天府路小学党总支部副书记、校长张琳，彭州市教育研究培训中心数学教研员周启华、梁名星、孙艳娜，以及全市小学数学教师代表参加了本次活动。
彭州市数学教研员梁明星担任主持。
（本次与会专家名师）杨薪意，正高级教师，中国数学会数学教育分会理事，四川特级教师，四川省万人计划天府名师，四川省首批教书育人名师，四川省鼎兴名师工作室领衔人，成都市名师工作室领衔人，成都市常青树学术导师工作室领衔人。
周艳，成都市石笋街小学数学教师，四川省杨薪意名师鼎兴工作室成员，金牛区学科带头人，金牛区优秀骨干青年教师，主研《通过元认知训练促进小学生数学深度学习的实践研究》荣获四川省、成都市教学成果二等奖。
致欢迎词
彭州市天府路小学党总支部书记李支德致欢迎词，介绍学校办学理念，感谢专家的莅临，并对此次活动寄予了美好期望。
“同课”风采异 “异构”匠心同
彭州市天府路小学青年教师唐雯雯与成都市石笋街小学数学教师周艳以《什么是周长》为题，展示了“同课异构”课堂教学。
唐雯雯老师创设动物赛跑的情景，学生通过“描一描”“指一指”“画一画”感知“一周”，使用估一估、量一量、数一数、算一算等多种方法探索周长。让学生充分在情景中体验，在实践中认知，注重在“过程”教育中对学生能力、素养的培养。
周艳老师以“周”字为引，引出学生对“一周”“周长”的思考。通过教学过程中的一系列活动，学生通过确定测量对象，选择合适的测量工具，找到测量单位，最后得出准确的测量结果。学生在活动中自主探索，自主合作，学在其中、乐在其中。在听、说、思的过程中积累数学活动经验，发展核心素养。
专家引明径 携手促发展
杨薪意老师以《在大单元教学中如何促进学生深度学习》为题进行了精彩讲座，明确了何为“深度学习”，教师应怎么引导学生深度学习。并以《周长》为例，深度解读“大单元”，强调教师教学始终要立足在读懂教材、读懂教参、读懂学生、读懂课堂的基础之上，落实学生数学学科素养培养，促进“双减”政策落地。同时，杨薪意也对两位授课教师表达了赞赏，两节课主题同，亮点异，又切实做得了，使周长可见、可摸、可量、可数，使学生逐步形成对周长的认识。
共学共享促提升 共研共思共成长
最后，彭州市数学教研员对本次活动进行总结，对本次活动表示肯定，对专家名师的到来再次提出感谢，对与会老师提出殷切希望：认真学习，学以致用，深耕课堂，不断前行。
本次送教活动为教师们搭建了交流学习的平台，传播了新理念和新方法，进一步激发了一线教师的教研热情，实现了教师间的教学互助，有效推动了城乡教育优质均衡。
（来源：彭州市天府路小学）
