——盐道街中学高2022级整本书阅读与研讨系列活动
红楼一梦，勾连古今，常读常新。《红楼梦》作为中国古典小说史中的一颗璀璨明珠，永远是中国人取之不尽用之不竭的精神宝库。“红楼情深深几许，解其味者知多少”，成都市盐道街中学高2022级的语文老师带领同学们一同跨越历史长河，走进红楼世界中的众生百态，探索出一条别样的解“梦”之路。
小组合作，共解“红楼”
《红楼梦》虽贵为经典，但其体量庞大、人物繁多、年代久远等特点让不少学生望而却步。老师通过为每个小组布置专题研讨任务，让学生在同伴效应的作用下，克服畏难心理，积极主动地阅读《红楼梦》。
同学们或根据教材、老师所提供的专题进行探究，或自主选择感兴趣的主题与大家分享。“红楼梦中的生活美学”“王熙凤人物形象的两面性”“红楼梦中的服饰文化”“宝黛爱情悲剧的成因探析”等，都是同学们站上讲台，侃侃而谈的对象。
每个小组分工合作，集聚众人智慧，在汇报展示的同时，还与台下的同学产生思想上的交锋，碰撞出思维的火花。这一次，学生才是主角。
论文独创，我说“红楼”
同学们利用假期时间，对《红楼梦》作进一步深入阅读与思考，整理思绪，汇成笔尖的文字，创作出一篇篇“精美”的小论文。
秋日的阳光下，微风阵阵，同学们缤纷的思想也随风起舞。
有的角度新颖，另辟蹊径，如《〈红楼梦〉中的西洋器物》《生命之追寻——〈红楼梦〉“灰烬艺术”研究》；有的观点独特，论说有力，如《论薛宝钗·任是无情也动人》一文以薛宝钗“空冷”的主要特点入手，认为宝钗的“圆滑世故”其实是她看淡一切后的超然；有的构思巧妙，语言幽默，如《〈红楼梦〉中贾家作为四大家族老大的政治智慧》从荣国府地位的升降看朝廷政治权利的变更。这些各具特色的小论文，吸引着不少学生纷纷驻足翻阅。
同学们经由红楼，望向自我，成就了这一场兼具艺术审美与文学哲思的饕餮盛宴。
知识竞赛，收束“红楼”
假期结束，老师们为帮助学生复盘《红楼梦》情节、人物关系等必要的记忆性内容，开展了红楼梦知识竞赛。经过角逐，涌现出大批热爱红楼的盐中学子，在此进行表彰。
经过一系列关于《红楼梦》的主题活动，不但学生实现了从畏惧到热爱的成长，老师也实现了从以“师”为主到以“生”为主的课堂观念转变。教学相长，老师与学生共同成就了这条充满挑战与惊喜的解“梦”之路！
（来源：盐道街中学）
