——成都市教科院专家团队、郫都区教培中心教研员到郫都三中集体视导
百姓生活讯 十月的校园，落叶纷纷，书声琅琅。在这美好的时节里，郫都区教育局朱俊彪副局长于2023年10月31日，携成都市教科院专家团队、郫都区教培中心李仁东主任、艾刚副主任及语文教研员莅临郫都三中开展高中语文视导工作。郫都三中全体高中语文教师参加了此次视导工作。
深入课堂 精准把脉
课堂是教学的主阵地，也是本次视导的重点工作。各教研员深入课堂，听课观生，精准指导，科学把脉，为学校语文学科发展赋能量、明方向。
“视”出问题 “导”引方向
听课结束后，各专家、教研员与各授课教师分年级进行了评课交流。
在高一年级评课过程中，专家们肯定了授课教师课堂教学中的优点，同时也指出了不足，并分别提出了指导性的意见。
石室文庙校区骨干教师邓京老师建议教师备课要先明确教学目标及重难点，以课时为单位，设计教学任务，做到有的放矢；同时单元整合要落实大单元教学目标，努力提升学生语文学科素养。
金牛区教科院语文教研员罗晓维老师围绕写作提出建议：指出教师在指导学生撰写文学短评时，要注意点面结合，依据文章主旨，鼓励学生个性化解读，也可以通过指导学生朗读，读写联动，突出教学重点。
郫都区语文教研员冷莉梅老师则围绕解读文本提出建议：教师解读文本要有整体意识，要设置开放性问题，发散学生思维；注重文体特色，推进文本细读，培养学生思辨能力。
在高三年级评课过程中，郫都区教育局朱俊彪副局长对专家们的到来表示热烈欢迎，并向各位专家介绍郫都区教研体系、集体备课模式、新高考背景下郫都区集体备课计划及发展方向。
接着，武侯区语文教研员杨孜老师和成都市教科院语文教研员代华老师充分肯定了何佩老师以情景教学模式将语文教学与德育教育有机融合的课堂教学。同时杨老师强调高三一轮复习重在知识梳理和方法的指导，教师在课堂中要加强学生答题习惯的培养及语言规范性的培养。代老师也强调高三复习需把握细节，注重学生的落笔训练，提升答题技能，提升课堂教学质量。
集体反馈 提质增效
专家、教研员与各年级语文组交流后，郫都三中夏鑫副校长主持召开本次视导工作总结会议。成都市语文教研员代华老师结合听课、访谈交流等内容向学校领导进行反馈。在肯定学校教师授课亮点的同时，又从课堂、学生状态、高中各年级教学关联性等方面提出问题及建议，为学校教育教学管理提供了方向，为教师转变教学方式及学生转变学习方式提供了指导。
最后，郫都三中罗傲中校长代表学校欢迎各位视导专家的到来，并对专家们提出的建议表示衷心的感谢，同时表示学校将以此次视导为契机，梳理整改教学中存在的问题，及时把反馈意见传达给所有教师，督促教师加强课堂管理，努力提升教学质量。
“视”以促教，是诊断把脉，“导”以致远，是方向引领。本次视导工作，力求促进教师们的专业化成长，对学校课堂落实新课标教学工作明确方向，为不断提升教研教学能力，提升的教育教学质量助力。
（张贵叶）
（来源：郫都三中）
